浅谈美国英语发展

美国英语是英语在北美特殊的环境中形成的一种变体,同时又是美国民族的重要组成部分,反映了美国民族的历史发展和时代精神。     

浅谈高校英语专业《基础英语》教学中的文化导入

引言：语言是文化的载体，是文化的结晶，文化制约着语言形式，其精髓不断注入到语言之中，成为语言的文化内涵，文化既是外语学习的目的，又是外语学习的手段，为了使两者相互促进，本文将就高校英语专业《基础英语》教学中的文化导入的必要性和具体操作展开讨论，以倡导一种新的英语教学模式。     

讲好国际贸易实务课程的三要素

通过对国际贸易实务课程特点的分析，讨论了英语、国际惯例及案例三要素在国际贸易实务教学中的重要作用。     

汉语借代和英语Metonymy的对比与翻译

汉语修辞格借代不仅与英语Metonymy相似,而且还包含英语修辞格Synecdoche和Antonomasia。它们在结构上和修辞作用上都彼此十分相似,而在相似之中又存在一些差异,因此,把它们加以对比,进行分析,有利于我们的英汉翻译工作。     

小学英语单词的思维导图教学研究

思维导图是基于放射性思维的有效的图形思维工具.该文试图将思维导图运用于英语单词的识记.通过教学实验来验证思维导图在小学生英语单词识记方面的有效性.     

谈英语的情趣教学

本文针对小学生的年龄特点就如何开展“情趣教学”，营造英语氛围和利用多媒体实行情景教学进行了论述。     

医学生英语学习现状分析及对策研究

为了适应我国大学英语教学改革的需要,准确了解医学生英语学习情况,找出其英语教学中的薄弱环节,为制定教学改革方案提供依据,作者对医学生英语学习中存在的问题加以分析,并提出了解决问题的途径以及公共英语与医学专业英语应紧密结合的观点。     

英语学习中的负迁移现象及其预防措施

从心理学的角度，浅谈英语学习中负迁移的形成及其预防措施。     

多媒体网络教学在大学英语教学中的使用误区和改进方法

随着多媒体技术和网络技术的普及,教育部在新颁布的《大学英语课程教学要求》中,明确提出了此类技术在大学英语教学中的应用要求。本文基于多媒体教学和网络教学在大学英语教学中的应用现状,指出了部分应用误区,并结合自己的工作经验给出了改进方法。