标准分与CET考试新记分方式

比较了原始分与标准分的区别,指出标准分使不同科目、不同时间的考试分数的比较变得可能,因而更为科学。CET采用新的方式报道考生得分,能提供更多的、更准确的统计信息。同时,在问卷调查报告的基础上,也提出了对改革的一些建议。     

江苏“333工程”人物介绍

王东来,男,1964年4月出生,苏州市第二人民医院骨科主任,主任医师。1986年苏州医学院医学系毕业,2000年苏州大学外科学(骨科)专业博士研究生毕业,获医学博士学位。擅长颈椎、胸腰椎创伤(骨折、脱位、外伤性截瘫)、退行性病变(颈椎病、椎间盘突出症、椎管狭窄、脊柱滑脱)、肿瘤及炎症的诊治,四肢骨折、脱位的治疗     

高校图书馆人员的综合素质略论

高校图书馆既是信息公路的重要站点，社会主义精神文明建设的重要阵地，又是培养高素质人才的摇篮。图书馆馆员的素质是图书馆现代化管理的重要基础，高素质的管理人才是实现高等院校图书馆现代化管理的根本。     

中关村科技园区海淀园工程人才培养创新路

“三年大变样,五年上台阶,十年成一流”,中关村不仅担负着发展民族高科技产业的历史重任,同样也肩负着人才培养的历史责任。海淀园工程硕士培养工作站突破传统教育体制,面向实际,勇于实践,走出一条工程人才培养新道路。     

加快图书馆现代化进程的思考

回顾了太原市图书馆评估定级的准备工作，分析了其在现代化进程中的优势与不足。从组织管理现代化、人员培养现代化、信息服务手段现代化、投资机制现代化等方面论述了加快图书馆现代化进程的对策。     

对非英语专业大专生学习方式的调查

对广州部分非英语专业大专生英语学习方式的一次抽样调查和分析表明，非英语专业的大专生最喜欢的学习方式是动手学习方式，最不喜欢的是小组学习方式；女生比男生更明显偏爱动手学习方式；高分组的学生在动手和小组学习方式上的平均分明显高于低分组学生。因此，教师在根据学生不同的学习方式采取灵活多样授课方式的同时，应对学生的学习方式加以有效指导，使学生注意改善并扩展自己的学习方式，从而提高学习效果，取得事丰功倍的学习效果。     

浅谈实验教学中的信息能力培养

本文针对高等院校学生的创新能力与创新精神的教育问题,论述了实验教学中的信息能力培养内容、意义与基本目标.     

"随需应变"育英才IBM 2003"天才孵化计划"二次登陆中国

日前,IBM公司面向高校学生组织的创新实践项目——“天才孵化计划”(Extreme Blue)2003期已正式在IBM中国研究中心     

英汉交际语差异及其原因初探

文章就日常生活中一些较为典型的交际情景，对英汉交际语的差异及其潜在原因作了探讨。     

关于电视中专英语课教与学的思考

目前作为中等学历的电视中专教育已在我市城乡全面展开。从八十年代后期以来,它一直以不可阻当的势头向前发展着。迄今为止,它已遍及市、县(局),乡、镇、工厂等基层单位,形成相当规模。各办学单位配备了一支较完整的教学管理队伍、专(兼)职班主任及专(兼)职老师,专业范围也有初期的机电逐步发展到计量、化工、财会,1993年又增添了市场营销,外贸英语和英语专业等。除全脱班外还有少数业余班。我市电视中专教育真可谓是“蒸蒸日上”,“拙壮成长。”