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991.
张兴龙 《盐城工学院学报(自然科学版)》1995,8(3):116-117
<正>高等数学是工科院校各专业学生必修的重要基础课.它不仅是学习后继课程必不可少的基础,而且对培养学生的各种能力有着重要作用.它的教学质量将直接或间接地影响到后继课程的教学,乃至最终影响到培养目标的实现.因此,努力提高高等数学 相似文献
992.
在《走一步,再走一步》这节课中,我们这所农村学校的普通学生能发现权威教辅存在的三处错误或值得商榷的问题,发人深思。我们尽可引导并鼓励学生不惟师、不惟书,敢于向教师、向教材挑战。而我们的教学确也该如《走一步,再走一步》中父教子一样,不是包办,而是指导、鼓励,让他们自己寻找成功的经验。[编者按] 相似文献
993.
本文论述了电影课程对学生实施素质教育的推动作用,包括:让电影内容成为培养学生思想品德素质的生动教材;利用电影课程,促进学生科学文化素质的发展,利用电影课程,促进学生心理素质的发展;利用电影课程,促进学生创新素质的发展这四个部分。 相似文献
994.
从基础教育课程改革的需求出发,对人文教育专业人才的特点、培养的目标、规格以及课程结构体系及存在的问题进行了探讨。 相似文献
995.
随着我国教育技术的发展,尤其是多媒体网络教学的迅速发展,教学资源库的建设,特别是基于网络的教学资源库建设,越来越显得重要。本文拟从网络课程比传统课程所具有的优势的角度,来谈谈网络课程开发过程中应该注意的事项。 相似文献
996.
997.
计算机文化基础教学作为高校计算机教育的第一步,是学生入门的一门课程,对学生以后的计算机教育非常重要。本文探讨了计算机教学目前存在的一些问题,并提出了一些相应措施。 相似文献
998.
由于网络课程理论研究水平的参差不齐,其设计偏重于教学材料的开发,较少关注其载体一网页的设计和构建,因此本文拟从技术美学的角度探究网络课程设计,从而为网络课程开发人员创作出精美、和谐的网络课程提供方法论上的支持。 相似文献
999.
高校文科类各专业都开设有阅读经典著作的课程,这类课程可统称为“精深阅读类课程”。这类课程的教学不应该使用传统的老师讲、学生听,学生记的方法,而是应该使用学生“亲自”读、“亲自”体验、“亲自”讲、“亲自”分析、“亲自”参与讨论的方法。 相似文献
1000.
案例背景:
课堂是实施素教育的主渠道。让每一位教师都学会评价课堂教学的质量,科学化的评课对提高课堂教学质量、提升教师教育教学素养、进一步加强和深化新一轮课改有着重要的现实意义。 相似文献