让学生在自信、兴趣和成功的体验中学习数学

数学源于生活,数学服务于生活。学生把数学知识与实际生活结合起来,体会数学知识在生活中的重要性,积极主动地参与到数学学习中来,这样学习会变得轻松、愉快。让学生在自信、兴趣和成功的体验中学习数学,有助于学生发现数学美,养成良好的数学思维方法和习惯,培养学生的逻辑思维能力,开发智力,能增强学生学习数学的自信,激发学生学习数学的兴趣,体验成功学习数学的快乐。     

构建企业创新生态系统 助推城市经济转型升级 以小米科技的“创新生态帝国”为例

异军突起的小米科技通过构建优良的企业创新生态系统（技术生态系统、知识生态系统、产销生态系统）,开启了企业创新3.0模式,这为互联网条件下企业的创新发展提供了范例。本文对小米科技的＂创新生态帝国＂进行＂解剖＂,以期对上海企业的创新发展提供启示。     

天津市青少年科技中心

<正>天津市青少年科技中心始建于1984年,隶属于天津市科协,是国家级科普教育基地。天津市青少年科技中心依靠科协组织"科技领先、专家汇聚、学科齐全"的优势,坚持为提高我市青少年科学素养服务的宗旨,以开展"青少年科技创新大赛"、"机器人竟赛"、"青少年科学调查体验活动"、"英才计划"等具有示范性、     

近20年英美目录学论文综述

梳理了近20年英美在目录学研究方面的论文,将其分为理论研究、应用研究和其他研究3部分,其中理论研究包括目录学的概念研究、分析目录学研究和系统目录学研究,应用研究包括书目数字化网络化研究、编目研究、书目控制研究等。     

图说直销

正纽崔莱动力新干线走进重庆3月12~17日,承载先进健康检测设备的纽崔莱动力新干线,不远千里,穿州过省,再次来到重庆市。消费者可以在现场体验先进的健康测试、专业的营养咨询及一系列丰富活动,了解自己在体质和体能方面的有关数据。     

基于文化体验的民族节庆旅游资源开发优势分析——以黔西南州为例

旅游在本质上是一次体验过程.独具特色的文化体验民族节庆旅游资源的生命力所在,是进行开发利用的核心优势.黔西南州丰富多彩的民族节庆活动,对旅游者来说具有很强的文化体验性,具有良好的旅游开发价值.但在开发利用过程中必须要注意民族文化的有效保护与传承问题.     

文化遗产地创意旅游产品开发研究

适应创意经济勃兴和创意型旅游者崛起的趋势,开发以参与、学习、创意、发展为特征的创意旅游产品,是文化遗产地实现教育功能、实现产品升级换代、应对旅游“麦当劳化”、回归旅游活动本义的重要选择。作为一种产品,创意旅游是游客在融人旅游地社区、参与文化活动过程中,深入了解当地传统文化与生活方式,开发自身创意潜力,促进自我发展的旅游形式。与传统旅游产品不同,文化遗产地创意旅游产品开发中应注重发挥资源组织者的作用,注重与旅游者和社区居民合作,设计兼具文化性、参与性和创造性的专项活动。     

运用情景体验法创新高校共青团工作

情景教学法的互动性和体验性对共青团工作有重要的借鉴意义。在实践中笔者运用情景体验法,抓住契机创设红色文化、节日文化等情景,并巧妙借用情景体验法加强对大学生的思想政治教育,从而激发高校共青团工作的向心力、同化力。     

高校博物馆使用价值的拓展途径

近年,高校博物馆在发展数量上虽有较大提高,但在发展质量上存在较大问题。博物馆使用率低、运行状况欠佳、甚至倒闭等问题是制约其良性发展的重要因子。“中国核聚变博物馆”针对以上问题,创造性地将高校博物馆自身的发展与科普教育、素质教育、国防教育等服务功能紧密结合起来;通过建立科普教育基地、打造素质教育乐园及增设对外交流等服务功能。实践证明,这些措施对提高博物馆使用效率、改善运行状况具有良好效果。     

手机盲文触感阅读方法的设计与评估

提出了3种在智能手机上实现6点盲文触感摸读的新方法.通过对手机振动触觉反馈以及手指在屏幕上滑动的不同方向进行编码,共设计了左右滑动、向右滑动及向下滑动摸读3种方法.结合用户实验数据对3种方法的触感参数进行了优化设计.最后通过对12名用户的系统实验,对所提出的3种方法进行了可用性评估.实验结果表明3种方法平均每字符的阅读速度分别为3.62,3.16,4.09 s;准确率分别为98.1%,98.1%,96.9%;其中向右滑动的摸读方式交互效率较高,用户满意度也最好.