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941.
宫丽梅 《科技信息》2008,(8):285-285
作为英语学习者,不但不可能完全脱离母语的环境学习英语,而且还会受母语的影响。因此,在英语学习中与其避免母语的影响不如移用母语中的知识促进英语的学习。本文通过对英汉双语中句子成分位置进行对比分析,并将这种分析结果应用于英语学习中。从而将母语知识移用进英语学习中。达到促进英语学习的目的。  相似文献   
942.
用微量热法测定了不同酸度和不同温度下纤维素酶降解纤维素的热功率-时间曲线,应用热动力学理论和对比进度法解析出反应的米氏常数(Km)和最大速率(Vmax),并得出速率常数k2,建立速率常数与酸度和温度间的关系式,从而获得纤维素酶降解纤维素的最佳酸度和最佳温度。  相似文献   
943.
主要论述了两种三个分量之间不同角度的三分量检波器的性能对比试验,从该试验中,可以看出三分量检波器之间成90°角比成54°角的性能要好,用该检皮器可以取得良好的三分量资料。  相似文献   
944.
层次分析方法在择优选择中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文采用层次分析方法,针对择优选择问题分析了一个应用实例,并给出了一般性问题的算法程序 ((PASCAL过程 )。  相似文献   
945.
基于视觉Transformer的自监督模型掩码自编码器因其优秀的全局特征捕捉能力,被广泛应用于遥感图像分类领域。但该模型存在图像重建训练时局部上下文语义信息易丢失从而限制其分类精度的进一步提升。针对以上问题,本文提出了融合掩码重建和对比学习的三阶段自监督遥感图像分类新模型——对比掩码自编码器。第一阶段进行掩码重建预训练,以提取遥感图像全局特征;第二阶段则通过对比学习中的正负样本补充第一阶段掩码建模过程中丢失的局部上下文信息;最后通过训练线性分类器完成特征分类。在公开遥感图像数据集AID和NWPU-RESISC45上将本文方法与主流自监督分类方法、监督分类方法进行对比实验。实验结果表明,该模型在两个数据集上分类精度分别达到95.37%和95.14%,性能优于DINO、MoCo、SSGANs等主流自监督模型,接近GLANet、CANet、MG-CAP (Sqrt-E)等主流监督模型,具有良好的应用价值。  相似文献   
946.
刘星 《科技资讯》2014,(26):158-159
对我国和加拿大的高职教育教学和人文环境做了个分析比较,对于两种截然不同的文化背景下的教育,应该是各有优势而又各有所短,都有相互学习、不断完善和发展的空间,仅仅是不同的地域、不同的文化造就了教育的不同形式而已,不能简单的判定优劣得失,而应细致具体的来分析,从优中有劣,劣中有优的辩证关系中寻找对学生的启迪和对教育教学的借鉴价值。  相似文献   
947.
焦点是一个属于“句法-语义-语用”范畴的概念。从“句法-语用”层面看,“把”字句在语序上首先对句尾焦点具有突显作用,同时对次话题的强调也进一步突现了句尾焦点。从“语义-语用”层面看,”把”字句在语义重心方面对焦点进行突显,同时还通过对NP2受作用和影响的关系的突显来体现句尾焦点。  相似文献   
948.
在英汉互译过程中 ,各种各类的词语既要有所选择 ,又要有所避讳 ,其根据完全出自于文体与感情的需要。了解语境中词汇所具备的信息功能、祈使功能、美感功能和表情功能 ,对于正确的表达译文也显得同样重要。翻译是跨文化交际的纽带和桥梁 ,而英汉词汇又丰富多彩 ,只有认真细致的研究其色彩与功能 ,适合的言语交际才能得以完成  相似文献   
949.
赵有良 《科技信息》2012,(2):382-383
磁西区(A、F标段)石千峰组和上石盒子组各组地层沉积厚度基本稳定,自然伽玛测井曲线特征反映明显,全区对比性强。通过分析自然伽玛测井曲线特征,达到确定地层各组段层位。根据各组段地层沉积厚度变化,到主要可采煤层2号煤的间距基本稳定,因而利用测井曲线可预告见煤深度,对于减少钻探取芯量,降低成本,提高钻效起到重要作用。  相似文献   
950.
刘国忠 《科技信息》2008,(29):326-326
通过钻孔采用煤厚与巷道实测煤厚对比,发现巷道揭露煤厚比钻孔采用煤厚有一定程度的增加。建议在稳定煤层最低可采线附近区域进行巷探,可以增加煤层储量,提高资源回收率。  相似文献   
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