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992.
鄢春艳 《浙江万里学院学报》2006,19(4):155-157
文体分析是提高学生写作水平的重要理论前提,应该成为高级英语写作教学的重要内容。文章根据现代语言学和文体学理论,采用实例分析的方法探讨文体分析在高级英文写作教学中的实际运用。 相似文献
993.
很多高职学生英文写作能力差,是当前高职英语教学中的一个非常突出的问题,提高学生的写作水平,我们应当主要依照下面的几点:1.写出正确的英文句子。2.通过对高职生英语写作中的错误进行纠正和分析,以加强高职生的语言基本功,提高英语写作能力。3.背诵,能加深对外语语法的记忆与理解,产生良好的语感;能逐步排除母语的干扰,形成英语思维能力,从而规范学生书面用语。 相似文献
994.
冯志奇 《广西民族大学学报》1997,(3)
本文认为报纸副刊中的散文比一般的散文更贴近社会、贴近生活,具有时代感强、生活气息浓郁、形式更为短小精干,生动活泼等特色,而散文式的新闻因其特色鲜明,更能真实,形象地反映生活 相似文献
995.
用 C 语言实现彩色中英文及图型的混合显示的关键技术是如何在图型方式下显示汉字,而 Turbo C 提供的一些图型方式下的函数只能显示英文,即使在汉字系统的支持下显示汉字时,也只是把每个汉字的一半对应的扩展 ASC Ⅱ码显示出来.本文介绍在不用汉字操作系统的支持下,用 Turbo C 编 相似文献
996.
随着时代的进步,广告以不同的形式出现在人们的日常生活中,是广告商用来刺激消费,达到盈利的手段.本文主要以英文广告语言为研究对象,以现实生活中的英文广告为例,分析英文广告的语言特点,梳理英文广告语言合作原则违背的表现形式,指出合作原则违背产生的负效应,并有针对性地提出应对策略. 相似文献
997.
基于西南大学药学院的药学全英文教学创新实验班,针对《天然药物化学》和《波谱解析》这两门专业课程的特点以及英文实际教学中存在的问题,结合笔者近几年教学实践经验和相关科研方面研究,提出对这两门课程进行有机整合的研究性教学模式.从教学班师资队伍建设、整合英文教学内容等方面详述课程整合后的具体解决方案.希望通过该教学模式的实践,调动学生学习这两门课程的积极性,最终使学生能够掌握两门课程的知识内容. 相似文献
998.
999.