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661.
陈雯珺 《科技信息》2009,(13):201-202
本文通过列举中国学生在英语写作中经常出现的一些错误案例,从汉语与英语的差异性方面深入分析,找出在英语写作中由于汉语的影响而造成干扰的一些因素及错误,并针对这些错误,提出了避免错误的对策,以便提高学生的英语写作水平及写作教学效果。  相似文献   
662.
林晓娟 《山西科技》2011,26(1):116-117
从认知语言学的原型范畴理论角度,解释英语一般现在时态范畴的意义,揭示原型理论在其认知过程中的重要作用。  相似文献   
663.
陈晓旭 《科技信息》2012,(20):212-212
在分析的基础上,运用先进的教学技术和网络信息,分析总结以往的成功经验,借鉴他人的教学成果,研究英语教学中存在的困难和问题,构建运用现代信息技术在初中英语教学中的应用的现实方案并予以执行。  相似文献   
664.
江三凤 《科技信息》2012,(25):211+240-211,240
中职学生英语基础差,学习缺乏动力与热情,课堂上消极应付,课堂气氛不活跃,学习效果不好。为了激发学生的学习兴趣,开发其学习潜能,精心选择英语例句至关重要,好的例子可以从知识性、教育性、实用性、趣味性等多方面对学生进行认知、思想和能力教育,起到潜移默化的意义,从而有效地提高学习效率。  相似文献   
665.
纪事     
, 《世界博览》2012,(23):8-9
外媒看"国考"事件2012年11月25日,2013年"国家公务员考试(简称国考)"在众人瞩目中如期举行。与前一年相比,此次报考人数多达156 2万人,通过审核138.3万人,比前一年有所增加;同时,今年国家公务员岗位空缺达20839人,招考岗位增加了近3000,无疑为考生提供了更多的职位和机会。  相似文献   
666.
毛毳 《科技信息》2012,(32):I0099-I0100
任务型教学是近年来交际教学思想的一种发展,它把语言应用的基本理念转化成具有实践意义的课堂教学方式。很多专家学者对任务型教学的内涵,设计原则,模式设计和课堂实例等几方面各自阐述了他们的见解,本文仅以作者的教学为实例,提出一些拙见,欲为新升本科院校提高大学英语教学质量研究提供一些探讨之资。  相似文献   
667.
潘月红 《科技信息》2012,(30):215-216
基础英语是英语专业基础阶段的一门主课。笔者通过对该课程现状的分析,并结合自身的教学实践,从课前预习,课堂活动,课后练习三个方面提出了几点建议,旨在提高基础英语课的教学质量。  相似文献   
668.
《世界博览》2012,(8):8
正事件国务院总理温家宝于3月28日召开国务院常务会议,决定设立温州市金融综合改革试验区。会议明确温州市金融综合改革的十二项主要任务,其中包括制定规范民间融资的管理办法、符合条件的小额贷款公司可改制为村镇银行等。在温州将推行两套试点方案:首先,鼓励非正式的资金借贷者登记注册私人借贷机构,在国家的支持下免费运行;其次,  相似文献   
669.
人们学习母语及其他任何一种语言的过程本是一个不断犯错,(被)纠错进而不断提高的过程。作为英语五个基本技能之一的英语写作也同样如此。本文以错误分析理论为指导,运用Excel和SPSS数据分析软件对西南大学非英语专业30名大二学生英语写作中常见的错误进行了统计分析,还对每种错误类型的典型例句进行了剖析,并给出了建议。  相似文献   
670.
刘剑剑 《海峡科学》2012,(11):81-82
该文在简述需求分析理论的基础上,对国际航运业务英语函电进行目标需求分析,联系具体教学实践,阐述需求分析在课堂设计中的应用,指出需求分析理论有助于学生掌握英语函电的具体操作能力.  相似文献   
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