艺术歌唱中应注意的几个问题

本文从生理学基础、语言基础、音乐功能及审美能力、心理调控和纠错能力等五个方面,较为详细地阐述了艺术歌唱中应注意的问题,以期激发起声乐学习者的深入思考,提高声乐演唱水平.     

“Promises to keep”与“前面的声音”——Robert Frost's Stopping by Woods on a Snowy Evening与鲁迅《过客》主题表现的艺术手法比较

Robert Frost's Stopping by Woods on a Snowy Evening与鲁迅《过客》表达了相同的主题,其意象组合的方式,暗喻、象征、对比等艺术手法的运用也有共同之处,这说明不同语种的语言创作功能和人类思维形式是相似和相通的。     

论邓小平的人格魅力

作为一代伟人,邓小平的人格魅力展示在领导有中国特色社会主义的建设实践中,突出表现为抓住,导航定向的伟人风范,旗帜鲜明,立场坚定的革命风格,求真实务、讲求实效的思想作风、开拓进展、锐意创新的思维方法,韬光养晦、有所作为的战略艺术和尊重群众、热爱人民的赤子情怀。     

影视教育：现状与使命

不同区域的调查数据所揭示的影视教育在新课程标准发布之前的状况,与新媒介环境是极不协调的。我们已经来到一个深度视频媒介化的时代,对影像媒介无知类似于不能驾驭文字,也属于一种文盲。从这一意义看影视教育,套用胡适当年欲造就白话文为民族国家优美的主流语言所说的那句名言,影视教育今日之使命可表述为：从“影像的艺术”到“艺术的影像”,即通过影视艺术教育达成一种具有美感的富于表现力的广泛运用于社会交往之方方面面的影像语言能力。这绝非目前艺术课程的规模能够胜任。     

物理教学中有关提问的思考

物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一,也是教师教学艺术的重要组成部分,恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,了解学生掌握知识情况,而且可以开启学生心灵,引导学生思考,开发学生智力,调节学生思维节奏和与学生作情感的双向交流.通过提问,可以引导学生进行回忆、对比、分析、综合和概括,达到培养学生综合素质的目的.     

浅谈建筑设计中民族色彩的传承与创新

民族色彩是某一民族特殊的具有地域化意味的色谱系统及其组合,是民族自然、社会、审美心理历史积淀的结果,同时也是民族具有至高无上价值的和谐与平衡的审美原则。随着全球经济、化发展的一体化,发掘民族化精华愈显迫切。民族色彩的创新在现代设计中已成为不容忽视的一部分。     

谈服装教育的艺工结合性

服装属于应用设计的范畴,是艺术与技术的结合体。它不是两的相加,而是相互的渗透;两可以有所侧重,但绝对不能分离。服装教育要充分体现服装艺工结合的特点,树立服装整体性观念,要让服装教育为服装产业服务。这就是服装教育的教学目的。     

中国古典园林的自然之美

中华民族上下五千年,形成了自己悠久的历史和文化,中国古典园林是其灿烂文化艺术的重要组成部分。几千年来,许多伟大的文学家、艺术家和能工巧匠在这块园地上耕耘,将中国的哲学、文学、艺术和建筑融为一体,创造了独特的中国园林。