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941.
针对职业教育中技术教学的难点,笔者在多年的制图教学中,充分认识到讲究课堂教学艺术的重要性,关键在于变技术讲授为艺术引导,提高课堂教学质量。 相似文献
943.
英语教学艺术风格,是指教师在一定教学思想的指导下,在长期的英语教学艺术实践中逐步形成的独具个性魅力的教学风貌,是教师在教学语言的运用、教学方法的选择、教学过程的安排、教学情趣、教学作风等方面所显示出来的较为成熟、稳定的教学活动特征的综合表现。教学艺术风格是教学艺术所能企及的最高境界,也是教师达到高度成功时才具有的重要标志。一旦风格形成,就意味着自己的教学臻于成熟和完美,以独特的个性魅力而卓然立于教艺之林。努力形成自己独特而鲜明的教学艺术风格,已成为众多英语教师的共同追求. 相似文献
944.
文章从总体规划形成完整德育教育体系、挖掘教材自身的思想内涵、借助词汇句型教学、利用课外活动优化德育四个方面阐述了英语教师在课堂教学中对学生进行德育教育的可行性和必要性。使学生在潜移默化中培养高尚的道德情操,树立正确的人生观和世界观。 相似文献
945.
947.
蔡少珊出生在广东潮汕,美丽的韩江从她家门前流过。乡风淳朴、风景秀美的故乡孕育出了如水般温柔美丽的蔡少珊。笔者眼中的蔡少珊,喜欢新鲜事物却又有着执著的追求;爱独处、也爱喧嚣,在她身上兼具了南方的婉约、北方的豪爽。 相似文献
948.
949.
当今这个信息时代,经济全球化已成为必然的趋势,随着中国的国门大开,中国与世界各国的经济、文化的交流日益频繁,伴随着西方大国对我国技术和资本输入,西方的价值观念、文化和生活方式也随之进入。我们既不能拒绝一切外来文化,视西方文化为洪水猛兽,实行闭关锁国,也不能搞民族虚无主义,全盘西化。我们必须确立和坚持生态文化观念,维护世界文化生态的平衡,才会有各种文化的共同发展。 相似文献
950.
当代艺术理论的学术原创性 ,并不体现在孤立地标新立异上 ,而体现在一种新创理论对话功能的超越性上。走向交往与对话 ,是当代艺术理论的未来发展之路 相似文献