借助瑜伽体位解决高职学生舞蹈柔软度问题

高职学生骨骼发育已经基本成熟,因此如何解决舞蹈柔软度问题是高职舞蹈教师不断探索的课题.借助瑜伽体位,如直角式、站立拉弓式、鸟王式、新月式等,能够较好地解决高职学生舞蹈柔软度问题.     

论髋骨在舞蹈基本功训练中的规范

<正>舞蹈是一种以肢体语言表现情感的艺术形式,任何舞蹈作品的展现都是依托身体语言来传达的。舞蹈基本功训练在舞蹈教育中占有极其重要的位置,而训练的关键就是要做到髋骨在运动过程中的横正、竖直,了解并掌握这一工作原理,对提高舞蹈教学和训练质量具有一定的现实意义。一、髋骨的横正、竖直提到力量,人们首先想到的是平衡,所有平衡的力,都体现着杠杆的作用。对物质整体而言,一侧上升,就必然导致另一侧相对下降。训练时,一旦动力腿开始运动,髋骨就同时受     

如何把握体育课堂中的教学节奏

随着素质教育的不断深入,教师的教学观念和教学方法得到了很大的改变,学生参与体育锻炼的意识不断增强.如何处理好体育课堂中的教学节奏,也就成为了学校体育中不可轻视的问题,作为体育教师就必须去思考和探索这个问题.     

得体选词，细节处理——巴金散文英译的技巧分析

巴金的散文真挚亲切，真情流露于字里行间，自然地感染读者。张培基先生和刘士聪先生在翻译巴金的散文时，从不同的着眼点入手，如动词的翻译、文字节奏美的再现、否定表达的灵活处理等，再现了散文清丽、自然的风格，让译语读者也感悟到原文的美。     

羌族古典祭祀舞与现代沙朗

羌族古典祭祀从“祭”开始也就有了舞的端;“沙朗”是由祭祀舞演变而来的;随着时代的发展形成了一种自娱乐性较强的舞蹈形式。     

在蒙古族舞蹈教学中审美意识的培养和探讨

<正>舞蹈是一门通过艺术形象来揭示人的思想感情的艺术,而舞蹈的艺术形象是由形成一定体系的人体姿态的有节奏的和有组织的变换构成的。审美,首先要了解什么是美。美是指能够使人们感到愉悦的一切事物的外在与内在的结合,它包括客观存在和主观存在。其次,要明确的是审,审是指人们对事物的美和丑作出评定的一个过程。由此可以     

论足球比赛中的节奏

阐述了足球比赛中比赛节奏的表现形式及特征,以及如何根据场上各阶段,各种情况的变化,运用各种比赛节奏,掌握和控制整场比赛的主动权,最终获得整场比赛的胜利。     

试论诗歌语言的节奏和韵律及其基本形式

本文是作者论述诗歌语言艺术特点的系列论文之一。它论述了诗歌语言的节奏和韵律在诗歌创作和欣赏中的特征、作用及其基本形式,探讨了诗歌语言的节奏和韵律形成原因并结合诗歌文本进行了较为详尽的分析。     

艺术对人心理的影响

音乐、美术、书法、舞蹈等艺术对人的心理有着不可忽略的良性影响。这不仅会使人的平日生活受益,而且在关键时刻还能使人转危为安呢。     

如何“读”占鳖头—说说播音节奏

当今语言现象显得复杂纷繁，一些观（听）众对电视台、广播电台一些播音员存在的播音“八股腔”提出了批评，认为播什么样的稿件都是四平八稳、表达单一、千篇一律。的确，播音员站在传播的最前沿，肩负着传播信息、交流情感的使命。使用的语言必须是广大群众最容易接受的语言，使听众感到可亲、可信，使我们的宣传获得可观的社会效益。本文就播音员在节奏的把握和运用方面谈点心得体会。