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141.
李菊 《武汉科技学院学报》2004,(8)
藏族民间舞蹈与现代舞蹈的有机结合,这是舞蹈课教师面临的一个新的课题。作者从藏族民间舞蹈的特点和现代舞蹈的特点来阐述二方面的内容,古老舞蹈文化和现代舞蹈文化是否能相融、能互相借鉴、能延续,通过教学实践证明,是可行的。 相似文献
142.
143.
任丹阳 《广西民族大学学报》2004,(Z2)
论述了中小学开设形体课程的价值定位和功能,对不同年龄段的教学内容设计进行了探索,并就中小学舞蹈美育的几个要点进行了分析研究。 相似文献
144.
浅谈舞蹈训练组合在教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
唐芳华 《玉林师范学院学报》2003,24(2):125-126
舞蹈训练组合既可以训练学生的节奏感和动作的连贯性,又避免了单一动作训练的单调乏味和训练容量小等问题,从而丰富了舞蹈的表现力,启发了学生的舞蹈思维和想象力,极大地调动了学生学习舞蹈的积极性。 相似文献
145.
周代以来的武舞,以歌咏战争来歌颂本王朝以武力平定天下,用在祭祀场合.以后又有用以欣赏的表现战争、表现武力的舞蹈.以后又有诗作叙写现实的武功,诗人以艺术表演来显示武功,至此,文学艺术中对武功的表现实现了从武力崇尚到艺术表演的历程. 相似文献
146.
文章通过对舞蹈解剖学的系统阐述,说明人体各个器官、系统的形态、结构特征的相互关系。以及舞蹈训练对人体形态结构产生的影响,初步分析了运用解剖学的基础知识分析舞蹈动作的方法,以及运用舞蹈解剖学知识,预防身体损伤的方法。 相似文献
147.
大学教育中的艺术教育是非常重要的。艺术是人类的一种语言,而且还是一种世界性的语言,是人类最具感召力的表现形式。同学们掌握人类创造的艺术语言,不仅能表达自己的思想和情感,而且能启迪自己的智慧。本文对舞蹈的产生和发展作介绍和研究,并对它作为一门体育课程进入大学的体育教学课堂意义作了探讨和阐述,最后对舞蹈的教学提出了自己的建议。 相似文献
148.
在各种各样的运动方式中,哪一种地保持人体最健康最为有效?根据假说,对称、节奏、同步 运动可能是以最低的消耗达到最大的健身目的,本文作者用检测生物电的实验众一个侧面论证了该假说的科学性。 相似文献
149.
《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》1994,(2)
本文以人的审美追求和社会文化背景为支撑点,从健美操的兴起及其给高校带来的勃勃生机入手,详尽深入地论述了健美操的特点、作用以及练习的一般方法,并指出健美操特别符合女大学生的生理、心理特点,在高校具有广泛的群众基础和广阔的发展前景。 相似文献
150.
学校一切工作都是为了培养人.要完成培养和造就“四有”人才的任务,需要各系各部门的通力合作和全校教职工的共同努力.而作为贯彻领导意图的执行机构和枢纽机关的办公室,作为办公室的每一位工作人员更要把思想统一到我为育人作贡献的思想境界的高度上来。在工作中要力求做到高散率、快节奏。比如.办文要坚持高质量. 相似文献