全文获取类型
收费全文 | 1177篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
系统科学 | 33篇 |
丛书文集 | 23篇 |
教育与普及 | 30篇 |
理论与方法论 | 60篇 |
现状及发展 | 3篇 |
综合类 | 1036篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 9篇 |
2021年 | 13篇 |
2020年 | 9篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 14篇 |
2015年 | 38篇 |
2014年 | 101篇 |
2013年 | 99篇 |
2012年 | 109篇 |
2011年 | 96篇 |
2010年 | 120篇 |
2009年 | 106篇 |
2008年 | 82篇 |
2007年 | 93篇 |
2006年 | 52篇 |
2005年 | 40篇 |
2004年 | 45篇 |
2003年 | 33篇 |
2002年 | 14篇 |
2001年 | 19篇 |
2000年 | 15篇 |
1999年 | 11篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 9篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
1958年 | 1篇 |
1938年 | 1篇 |
排序方式: 共有1185条查询结果,搜索用时 0 毫秒
981.
<正>在国家节能减排政策监管力度加强和企业能源成的本压力加大的双重作用下,目前,我国的能源审计工作理正经历20世纪90年代的能量平衡后的又一次高潮。各能类能源审计机构如雨后春笋,不断涌现,形成 相似文献
982.
本文简要介绍教师行动研究的内涵,并以促进学生在英语课堂积极参与活动,引导学生由被动转向主动为例,探讨行动研究理论在实际高职英语教学中的应用,提出行动研究是当前提高高职英语教学质量的有效途径。 相似文献
983.
田东刚 《大众科学.科学研究与实践》2007,(18)
高职国际贸易实务专业的课程体系设置存在着与行动导向的教育观格格不入的矛盾。因此,课程体系的重构必然是颠覆性的。围绕着行动导向的教育观的基本要求提出了重构课程体系的思路。 相似文献
984.
教学行动研究是教师对自己课堂中的教学现象进行考察和研究以改进教学质量的一种探索性活动.行动研究是一种实践性很强的实验方法,立足于解决教学实际问题.在大学英语听力教学中运用行动研究方法,有助于教师系统地发现教学中存在的问题,并有针对性地加以解决,从而有效地提高英语听力教学效果. 相似文献
985.
对工作过程系统化课程开发的认识 总被引:1,自引:0,他引:1
程素琴 《贵州科技工程职业学院学报》2009,4(2):41-44
工作过程导向课程已经逐渐在中国职业教育中得到认可。本文介绍了工作过程系统化课程开发的有关基本概念和特点,就课程开发方法和实施步骤进行了有益的探讨。 相似文献
986.
987.
988.
989.
周正刚 《武陵学刊:社会科学版》2008,(5):110-117
对“文化大发展大繁荣”的理解和把握,不能概念化、抽象化、理想化,需要我们深入研究文化大发展大繁荣的基本内涵、主要标志和目标要求,认真探讨和把握实现文化大发展大繁荣的基本条件和机制,并从实际出发,提出切实可行的对策和措施,增强文化自觉,从而卓有成效地推动和促进社会主义文化的大发展大繁荣。 相似文献
990.
社会潜意识是一定社会中受到压抑或抑制的社会心理。按照形成机制和深浅程度的不同,社会潜意识可区分为社会前意识、社会自觉潜意识与社会自发无意识三个层次;从意识主体的角度,社会潜意识又区分为个体潜意识与群体潜意识。在诸种群体潜意识当中,民族潜意识是一种最具普遍意义的社会潜意识。社会潜意识对文艺创作主体、人物主体和欣赏主体有着重要的影响,从历史唯物主义的角度揭示和把握这种影响,具有重要的方法论意义。 相似文献