全文获取类型
收费全文 | 44866篇 |
免费 | 482篇 |
国内免费 | 1721篇 |
专业分类
系统科学 | 1350篇 |
丛书文集 | 2289篇 |
教育与普及 | 1152篇 |
理论与方法论 | 772篇 |
现状及发展 | 114篇 |
综合类 | 41392篇 |
出版年
2024年 | 87篇 |
2023年 | 346篇 |
2022年 | 393篇 |
2021年 | 603篇 |
2020年 | 448篇 |
2019年 | 375篇 |
2018年 | 202篇 |
2017年 | 317篇 |
2016年 | 462篇 |
2015年 | 1207篇 |
2014年 | 2914篇 |
2013年 | 2668篇 |
2012年 | 3146篇 |
2011年 | 3603篇 |
2010年 | 3555篇 |
2009年 | 3673篇 |
2008年 | 4429篇 |
2007年 | 3718篇 |
2006年 | 2331篇 |
2005年 | 2023篇 |
2004年 | 1670篇 |
2003年 | 1105篇 |
2002年 | 1114篇 |
2001年 | 976篇 |
2000年 | 827篇 |
1999年 | 674篇 |
1998年 | 590篇 |
1997年 | 566篇 |
1996年 | 523篇 |
1995年 | 437篇 |
1994年 | 421篇 |
1993年 | 334篇 |
1992年 | 283篇 |
1991年 | 259篇 |
1990年 | 197篇 |
1989年 | 202篇 |
1988年 | 157篇 |
1987年 | 97篇 |
1986年 | 55篇 |
1985年 | 22篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 4篇 |
1982年 | 8篇 |
1981年 | 9篇 |
1980年 | 2篇 |
1978年 | 6篇 |
1965年 | 3篇 |
1958年 | 5篇 |
1957年 | 6篇 |
1943年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
51.
52.
安徽省社会科学院课题组 《安徽科技》2002,(8):7-10
编者按:面对加入WTO给我国农业带来的机遇和挑战,未来我国农业的发展关键是要扬长避短.我国人多地少,因此,凡是需要大面积耕作的农作物,如小麦、玉米等,大都是我国农业的短处,但凭借劳动力资源丰富、自然条件多样性等优势的劳动密集型农产品和以特殊自然条件为依托的特色农业却是我们的长处. 相似文献
53.
罗耀华 《聊城大学学报(自然科学版)》2002,15(4):70-73
在文献资料、调查访问的基础上,对高校体育产业化的战略意义、存在问题进行了分析,提出了高校体育产业化的思路。为高校体育教育产业与市场经济相结合提供理论指导。 相似文献
54.
把教学方法当作一个多度性的概念,其基本特征包括:知识的来源、学生独立认识水平和教学实践活动的逻辑方式。按照这样的理解就可以把教学方法作为一个体系对待。通常对教学方法的研究一般是在某一方面或某项内容上进行的:在知识的来源方面(主要的教学法专家有佩罗夫斯基、列姆别尔格、雷科夫等);在提出问题的水平方面(主要的教学法专家有斯卡特金、列尔涅尔等)。最近几年才对另外的一种(双重的)分类方法进行了探索(主要的教学法专家有阿列克休克、列维娜、马赫穆托夫等)。在全苏改进教学方法的研讨会上(1997年)大多数教学法专家开始承认了方法多度性的概念。但是,怎样把教学方法的不同特征统一起来呢?其中哪些特征可以构成教学方法和体系呢?一般来说,分析知识来源依赖于人接受信息的规律性;关于教学方法的特征,就其逻辑基础而言,取决于思维加工的规律性;衡量提出问题的水平依赖于培养积极的独立思考能力的习题数。由于教学方法的产生和发展是受着多种因素所制约,在教学实践中的教学方法是多种多样,干差万别的。教学法专家为了使人们易于了解和掌握各种教学方法的特点及其应 相似文献
55.
56.
美国建国至今仅200多年,但其经济、科技、军事等多方面却都很发达,这不仅与其适应生产力发展的经济制度密切相关,而且也和知识产权制度尤其是专利制度发挥了重要作用有关。特别是19世纪80年代开始,美国的专利政策与实践发生了一系列变化,加强了专利保护,从制度和技术上扩展了专利保护的应用范围。 相似文献
57.
58.
59.
几乎每一个从小学升入初中的学生,在数学学习上,开始都会出现不适应的现象,这是正常的。为了解决这种不适应现象,对中小学数学衔接问题的研究引起了人们的广泛重视。本文将从初一代数“一元一次方程”这一章的教学来谈谈中小学数学教学的衔接问题。 相似文献
60.