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991.
992.
申仁洪 《重庆师范学院学报》2001,18(1):62-68
通过对北京、重庆、沈阳三市特教教师的调查,了解并讨论了他们对计算机应用于特殊教育的态度和认识。如:教师计算机培训及使用的意愿,对使用中突出的问题、影响使用效果的因素、计算机对特殊儿童的作用的认识等,并提出了可行性的建议。 相似文献
993.
994.
通过结合几个学校尝试开设地理实验课的经验,从地理知识、能力、过程与方法、情感态度与价值观等方面,全面探讨中学地理实验课的开设对中学地理教学目标的影响,使广大地理教育工作者明确地理实验课的重要性,从而在教学中重视并创造性地开设地理实验课,实现应试教育向素质教育的转型。 相似文献
995.
英语课程标准规定英语教学的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成,建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础,文化意识是得体运用语言的保证,情感态度是影响学生学习和发展的重要因素,学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。因此本课教学以英语课教学原则为依据,以“动态真实原则”为指导,采用现代信息技 相似文献
996.
本文从体育态度的内涵入手,针对高等职业技术学校学生的特点,首先分析了影响他们体育态度形成的因素,同时对他们能够形成良好的体育态度提出了建议和意见。 相似文献
997.
中国人死亡态度之探讨——死亡的神秘化 总被引:1,自引:0,他引:1
郑晓江 《上饶师范学院学报》2000,(5)
中国传统死亡态度的神秘化倾向及其影响 ,是一个值得研究的哲学课题。传统之死亡态度的神秘化主要由三种观念构成 :“魂”与“魄”、“鬼”与“神”、神灵的世界 相似文献
998.
刘永安 《东莞理工学院学报》2003,10(2):50-52,55
文章通过对影响员工消极工作态度转变的因素及员工消极工作态度转变中应注意问题的研究,提出了转变员工消极工作态度的七种方法。 相似文献
1000.
实施素质教育,教师是关键。在实施素质教育的过程中,教师必须苦练内功,努力提高自身的综合素质,使自己具有高尚的品德修养、广博的学识水平、严谨的治学态度、良好的教学方法和勤奋的敬业精神,才能较好地完成全面实施素质教育的任务。 相似文献