当前女大学生心理的时代特点与矛盾探析

女大学生头顶着天之骄女的光环,她们聪明、智慧、有理想,积极进取,是同龄人中的佼佼者。但也承载着社会、家庭的较高期望值,承受着较大压力,她们心理特点突出,存在不同程度的心理问题和心理障碍。     

意识三态观:民族教育研究的新视野

民族教育一直处在国家意识形态、地方(民族)意识形态和个体精英意识形态的交织与博弈之中,在竞争、磋商和认同中规定了民族教育的目标、宗旨、内容和国家统一的指导原则、纲要,并在制度化中进一步完善起来,在法律上给予了承认和保障。意识三态观作为一种理论视野、一种行动视野和一种范式,不仅仅应用在民族教育研究方面,还可应用在民族理论和民族关系的实践方面。它本身不是一个大理论,却为建立大理论提供视野;它也不是一个微理论,但能为建立微理论提供思考和操作;它是一个中型理论的范式,可以将宏大理论与微理论、理论研究与经验研究结合起来。     

水轮发电机碳刷打火原因分析及处理

从发电机碳刷和滑环工作面的磨损、碳刷发热的原因、发电机滑环碳刷接触不良的后果等几个方面进行了分析,从运行检查、检修更换、日常维护等方面总结了防止碳刷打火及滑环损坏的防范措施。     

高职院校大学生自我效能感与成就动机的相关研究

近年来,国内外众多专家学者对自我效能与成就动机关系进行了广泛、深入的研究。但是对于大学生这一群体的自我效能与成就动机关系的研究目前并不深入,而对于高职院校大学生这一特殊群体的二者关系研究,无论从广度还是深度上看,基本上处于匮乏状态。基于此,本文采用《一般自我效能感量表》(GSES)和《成就动机量表》(AMS)对189名高职院校大学生进行了测量来探讨高职院校大学生一般自我效能感与成就动机之间的关系,希望能对高职院校大学生、家长和教育界提供心理层面的认识和借鉴。     

从认知语言学的角度谈翻译教学中的文化教学

在传统的翻译教学中，教师往往只注重对翻译理论和方法的讲授，通过大量练习让学生尽量获得忠实原文，语言通顺的翻译能力。学生在翻译活动中的主动性往往被忽视。随着认知语言学的发展，“体验观”也逐步被用来解释翻译教学中的译者主体性问题。本文通过探讨翻译教学中“体验观”的运用，来进一步探讨文化教学在翻译教学中的积极作用，以及在保护本民族优秀文化中的作用。     

微灌过滤器适用性分析

以过滤器为核心的首部枢纽是整个微灌系统的关键设备，过滤系统的好坏将直接影响整个系统的使用寿命。本文详细阐述了微灌过滤器的常见种类及特点，并根据水质或水源条件和经济等因素提出适用类型。针对过滤器的运行、维护，提出了几点建议。     

浅谈如何做好变电所铅酸蓄电池管理及维护

本文结合实际工作需要,浅谈变电所直流蓄电池重要性、蓄电池革新换代带来的新问题、影响蓄电池运行的不安全因素及原因、蓄电池的管理及维护、本单位达到的效果。     

数字出版时代期刊美术编辑的自我培养

为了更好地适应新媒体时代对编辑的要求，期刊美术编辑首先应了解数字出版与传统出版的区别，掌握其特点，再针对自身现状从观察力、记忆力、鉴别力、创新力4个方面进行自我培养，提高自身编辑能力和素质，以做好数字出版时期的编辑工作。     

盛世佐《仪礼》学研究浅析

在康熙、乾隆年间出现的"张扬朱学派"《仪礼》研究学者中,盛世佐以独特的《仪礼》诠释方式,引起了许多礼学名家的关注和重视,并以"博综、折衷、自得"的穷经风格,继承和发扬了其师桑调元的问学主张。盛世佐对《仪礼》的研究,既有对《仪礼》本经及《记》文认知的独到见解,也有对《仪礼》诠释史上某些重要学者重要著述的清醒认知;由于不囿于前贤成说,他的"自得"研究成果中,对《仪礼》经文及其郑《注》的文字讹误进行了纠谬校勘,并通过文字的音韵训诂和传统仪制的文献考量诸法,攻驳错误诠释,大胆求证,体现出求真务实的治学作风。     

浅谈行业内部审计风险及防范

随着市场经济体制的不断完善,企业已成为自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的法人主体和市场竞争主体,内部监督越来越重要。内部审计是企业内部控制的重要组成部分,也是监督与评价内部控制的有效手段。特别是近年来,一些大的行业系统内审计队伍越来越大,体制越来越健全,或出于防范目的,或出于内部考核、内部监管的目的,或出于降低审计成本、锻炼队伍的目的,行业内审计的范围和