英语课堂提问策略

提问是英语教师常用的课堂教学技巧之一。提问可以增加师生之间课堂交流的机会。促使学生把注意力集中于所学的内容上，并有利于教师评估学生对所学内容的理解与掌握，也有利于学生对其学习行为和效果做出自我评价。     

现代英语教师观

为培养21世纪所需要的人才,当代英语教师应树立新的教师观和教学观,充分运用现代化的教学手段,培养学生的创新意识,优化指导,导之有效,充分利用网络教学,实施素质化、创新化的英语教育。     

变电站综合自动化系统日常运行维护注意事项

在近几年来大规模的电网改造过程中,大批的变电站由原来的有人值守变电站逐渐改造成为无人值班站,原有的RTU站也逐渐改造成为综合自动化站.随着综合自动化技术在变电站的大量使用,大大提高了系统的稳定性和可靠性,但由于设备的内部质量和外部因素等原因,仍不可避免地还会出现故障,如果我们认真对待变电站综自系统的日常运行维护,争取把隐患及早消灭在摇篮中,那么系统就能更加健康正常的运行.本文总结了多年综自系统维护的经验,介绍一些综合自动化系统日常运行维护的注意事项.     

浅谈离异家庭学生的心理维护

离异家庭学生的心理健康与否，不仅影响着他们的学习和健康成长，而且给学校教育带来许多困难严重的忧郁、敌对等不良心理问题还可能引发一系列的社会问题。因此。我们要重视离异家庭学生的心理维护。     

浅谈计算机系统的软维护

对于计算机的使用者来说,让计算机发挥出它的最大性能,始终工作在最稳定的状态,这是我们的共同选择。在平时使用计算机的时候,除了要多注意一下计算机的硬维护(硬件的正确使用和保养)之外,电脑的软维护,保持操作系统和软件的正常、流畅运行也是非常重要的。     

维生素：维护人类健康的精灵

营养是生命的基础。我们每天必须从外界获得必需的营养物质来维持生命和健康。现在知道，人体必需营养素有40余种，可分为蛋白质、脂类、碳水化合物、矿物质和维生素5大类。人体对各类营养素的需要量有很大差异，每天需要蛋白质、脂类和碳水化合物的量由几十克到几百克，称为宏量营养素；每天需要矿物质和维生素的量则以毫克或微克计，称为微量营养素。     

浅析英语教学中学习动机的作用与培养

学习动机在英语教学中起着重要的促进作用,从上世纪60年代的归附型学习动机、工具型学习动机,一直到近期的语言自信概念和自我效能理论,理论与教学实践都在与时俱进.探讨这方面的理论与实践知识,对我们做好英语教学工作有一定的裨益.     

走出束缚自己的牢笼——对《一个中国的以赛玛利》中放逐主题的解读

《一个中国的以赛玛利》是伊顿最著名的短篇小说之一,这部作品虚构中隐藏着真实,个案中折射着全部。本文拟通过对小说中男女主人公的"自我放逐"和"社会放逐"的评述,探讨其中所蕴涵的放逐主题,并揭示造成男女主人公悲剧命运的原因,极为真诚地表达了作者对华裔人所遭受的精神折磨的同情和理解,进而体现了包括作者本人在内的所有华裔人被流放的体验。     

从自我表白到客观写实

丁玲享有盛名的两篇作品<莎菲女士的日记>与<太阳照在桑干河上>在文学创作观念和写作姿态上迥然不同,从自我表白型转向长篇客观型,体现的是作家自我体验向自我工具化的结果.这也从一个侧面反映了半个世纪以来中国文学由开放探索转向保守的发展轨迹.