首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2562篇
  免费   9篇
  国内免费   20篇
系统科学   24篇
丛书文集   81篇
教育与普及   81篇
理论与方法论   97篇
现状及发展   1篇
综合类   2307篇
  2024年   6篇
  2023年   36篇
  2022年   46篇
  2021年   32篇
  2020年   33篇
  2019年   27篇
  2018年   10篇
  2017年   21篇
  2016年   25篇
  2015年   72篇
  2014年   188篇
  2013年   165篇
  2012年   165篇
  2011年   188篇
  2010年   208篇
  2009年   236篇
  2008年   201篇
  2007年   205篇
  2006年   140篇
  2005年   81篇
  2004年   101篇
  2003年   84篇
  2002年   70篇
  2001年   61篇
  2000年   54篇
  1999年   34篇
  1998年   26篇
  1997年   26篇
  1996年   11篇
  1995年   11篇
  1994年   6篇
  1993年   5篇
  1992年   4篇
  1991年   4篇
  1990年   5篇
  1989年   2篇
  1988年   1篇
  1986年   1篇
排序方式: 共有2591条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
后危机时代欧盟亟须反思和战略调整   总被引:1,自引:0,他引:1  
余翔 《世界知识》2010,(12):42-43
欧美的中心地位和文明优越感正在经历一个百年来的首次丧失。对未来可能出现的国际地位边缘化的担忧,促使欧盟做出全面的反思和自我调整。  相似文献   
112.
张怡 《世界博览》2010,(21):81-81
1946年,一群黑人女工在南方的一家烟草工厂举行罢工,天上下着瓢泼大雨,不少人离开了游行队伍。这时候,一名罢工中的女工突然唱起了歌——《我一定会胜利》。不过,她把这首南方黑人教会传唱的歌曲中的“我”改成了“我们”,这首歌也随之发生了关键性的转变——个人的自我鼓励被升华为集体的团结与凝聚。  相似文献   
113.
王永铎 《科技信息》2009,(28):392-393
本文的目的在于分析来源于学生的社会支持影响教师心理健康的过程。通过其对教师的自我效能感、职业压力影响的分析,得出结论:来源于学生的社会支持对教师的心理健康有非常重要作用。以期为当前的教师心理卫生工作提供建议。  相似文献   
114.
由于受到中西两种不同文化的影响,《吃碗茶》的男主人公——美籍华人王宾来——形成了自我矛盾的个性,他不知道该怎样处理所面对的问题。然而通过一系列的尴尬与痛苦,他终于走出自我,很好地适应并融入了美国社会。  相似文献   
115.
农民工普遍文化程度偏低,缺乏最基本的安全常识,安全意识较差,自我保护能力较弱,作业时容易违反劳动纪律、违章操作和疲劳作业,成为各类生产安全事故的肇事者和主要受害群体。因此,有针刘性地对农民工开展安全教育培训,全面提高农民工的安全意识和技能水平,是降低安全事故发生率的有效手段。  相似文献   
116.
领导力发展的新领域主要由两部分组成,包括构建一个整体发展体系方面的分析程度和辨别能力.文章阐述了领导力发展的一种方法,即个体和其相关领导力辨别能力是较低组织层面发展潜力的焦点,而集体观念是较高组织层面的焦点.就各自领导能力而言,首先提及分析层面的独特领域和领导决策,然后共同讨论其发展策略,即为了更好地发展领导力决策,一个很有效的方法是把员工们不分等级地调动起来进行决策.  相似文献   
117.
丁芳 《河南科技》2012,(15):45-46
<正>随着社会主义市场经济的逐步完善,财政和会计的改革力度也越来越大,各项改革的快速推进,使财会工作的环境越来越复杂,面临的各种矛盾也越来越多,新形势的发展,对财会人员提出了更高的要求,如何做一个合格的财会人员仍然是需要研究的课题。本文,笔者就如何提升财会人员素质谈一些想法。财会人员素质是财会工作者的体质、性格、气质、能力、知识和品质等要素的综合。要提升财会人员的素质,虽然各种外部原因有一定的影响,但是,财会人员作为主观能动的发挥主  相似文献   
118.
本文根据现代体育教学的要求,针对篮球教学过程中学生经常出现的紧张心理状态,运用自我意象这一全新的教学方法,探讨如何培养和充分发展学生的主观能动性,消除不良的心理状态。  相似文献   
119.
以120名高校教师为研究对象,采用方差分析、相关分析等方法,试图揭示高校教师自我效能感现状及教师自我效能感与教师自主专业发展的关系。结果表明:不同特征教师自我效能感存在差异,重点高校教师和高学历教师有更强的自我效能感;自我效能感各因子与教师自主发展各因子显著相关,是影响教师专业承诺、身心健康等自主发展因素的重要内在推动力。据此,提出了如何促进教师自我信念,使之成为激发教师内在工作潜能最有影响力的主导的建议。  相似文献   
120.
采用问卷法对福州市四所高校300名大学生进行随机调查。结果表明:1)有恋爱经验的大学生在自我同一性的承诺及探索因子上的得分均高于从未恋爱组,但无显著差异。2)成人依恋中回避和焦虑因子的得分在不同同一性状态之间均不存在显著差异。但进一步比较发现,早闭型在焦虑因子上的得分显著低于延缓型。3)大学生成人依恋中的焦虑及回避因子与自我同一性的承诺因子都存在显著负相关,且承诺因子是焦虑与回避的有效预测变量;而成人依恋与探索因子尚不存在相关,但探索因子对成人依恋的焦虑具有预测作用。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号