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941.
知识经济时代到来,企业的财富驱动力由实物资产转向非物质资产,其中企业合并形成的商誉受到越来越广泛的关注。根据"资源基础论",商誉作为一种战略无形资产,其抵御市场风险的能力较小,容易发生减值。我国企业会计准则对合并形成商誉的减值准备的计提进行了明确的规定,本文主要研究企业计提商誉减值准备这一并不陌生的现象背后可能存在的深层次原因。 相似文献
942.
943.
采用《中国大学生适应量表》(CCSAS)、《自我和谐量表》(SCCS)对重庆工商大学2015级学生心理适应性进行抽样调查研究,结果发现:2015级学生的总体适应性与全国大学生常模没有差异,但在性别、专业类型、家庭所在地、家庭经济情况、独生与多子女家庭等人口统计变量上存在一定差异,在总适应维度和子维度上存在显著差异;同时,对CCSAS、SCCS进行相关分析,得出大学新生适应性和自我和谐显著正相关的结论。 相似文献
944.
准备活动是体育课、训练课以及比赛不可缺少的重要环节。必须从思想上加以重视。做好准备活动能促进学生从心理到生理机能的转变,不仅能提高神经系统的兴奋性,使学生产生积极参与的意识,而且发展了各肌群,关节、韧带的灵活柔韧性,对提高了机体机能的协调性及工作能力,掌握体育知识、技术、技能有重要意义,也对预防运动损伤起到了积极的作用。 相似文献
945.
将自我效能理论运用于背越式跳高训练中,从而分析自我效能感是如何影响运动员的体能和技能发挥的,并通过训练使运动员提高自我效能感,形成良好的自我调控能力。 相似文献
946.
947.
948.
目前计算机病毒的网络化趋势非常明显,集病毒、木马、间谍等功能于一身的终合性病毒不断涌现。随着杀毒软件的不断更新升级,计算机病毒的自我保护能力也变得越来越强,本文就计算机病毒自我保护能力的发展趋势进行介绍,以增加用户对这一方面的了解,提高用户查杀病毒的效率。 相似文献
949.
950.
袁明煜 《西北师范大学学报(自然科学版)》2001,37(2):100-102
对随机抽样分组后的实验组和对照组分别教学,结果显示:采用“控制学习”(mastery learming)教学法的实验组与对照组教学效果有显著差异。证实了“控制学习”教学法适用体操教学特点,有利用调动学生的学习主动性和创造性,有利于学生理解和领会动作技术要点,有利于动作技术的形成,符合教师主导作用与学生积极性相结合的教学原则。 相似文献