一个有助于领导力发展的多级同一方法

领导力发展的新领域主要由两部分组成,包括构建一个整体发展体系方面的分析程度和辨别能力。文章阐述了领导力发展的一种方法,即个体和其相关领导力辨别能力是较低组织层面发展潜力的焦点,而集体观念是较高组织层面的焦点。就各自领导能力而言,首先提及分析层面的独特领域和领导决策,然后共同讨论其发展策略,即为了更好地发展领导力决策,一个很有效的方法是把员工们不分等级地调动起来进行决策。     

完善河北省高校毕业生创业服务体系对策研究

目前,河北省还没有形成完善的高校毕业生创业服务体系,大学生创业教育还处于刚刚起步阶段,良好的创业氛围还没有形成,创业环境还需要改善.政府亟需加强这方面的人力和财力的投入,构建和谐理性的政策帮扶模型,实现各相关部门和社会力量的积极联动,创建完善的创业服务体系,推动高校毕业生自主创业.这项工作对于促进经济发展、稳定就业及实现大学生自我价值都具有重要的意义.     

学业自我概念对初中英语教学的启示

情感因素对学好外语十分重要,这已经是不争的事实。而自我概念是诸多影响英语学习的情感因素中较为凸显的一个。以自我概念的研究为基础,阐明初中英语教师应该将情感因素教育渗透到日常的初中英语教学实践中,从而帮助初中生建立良好的、客观的自我概念,引导他们形成有益于英语学习的自我评价。     

连云港赣榆地区农村中学外语学习信念的调查研究

本研究以365名中学生为研究对象，采用t检验、相关分析和百分比技术探讨了性别和学校性质方面学生的外语信念差异。结果表明：（1）男生的自我效能感显著低于女生；男生在策略运用和行为分量表上显著高于女生；（2）重点学校学生比普通学校学生的自我效能感高，他们更加认可老师的作用；（3）学生把自己的努力和练习机会看做成功学习外语的最重要因素。     

以教育日志为平台,促进班主任专业化成长

教育日志对于班主任的专业成长有特殊的意义和价值。教育日志有助于提高班主任专业素养,提升精神境界,有助于培养课题意识、科研能力,是缓解职业倦怠、探索班主任自我发展的有效途径。     

地方高校听障大学生负面身体自我的调查

21世纪初期,我国地方高校开办聋人高等特殊教育呈现增长趋势,在校的听障大学生人数逐年增加.为了加强高校对聋人大学生教育管理的有效性,迫切需要开展针对聋人大学生的心理卫生研究.通过采用负面身体自我量表对聋人大学生进行调查,发现聋人大学生自我概念形成的特点,建立健康的身体观.     

体育教学活动中准备活动的作用及方法

随着人们对体育运动本质的探讨和认识及体育教学、训练的改革,准备活动的内容组织的方法也不断地得到发展与创新。准备活动是体育教学,运动训练、体育竞赛和自我锻炼中不可缺少的重要环节。因此,在进行体育运动之前必须要克服身体的惰性,进行适当的身体活动,这对将要进行的体育活动有重要的作用。一般来说,准备活动是学生自我身心健康发展的过程。其中,在准备活动中,有其不可忽视的教学内容和教育价值。因此,在体育教学和运动训练过程中必须采取相应的对策,才能使学生充分的做好、做完准备活动。在教学过程中,应不断提高对准备活动的认识,充分认识到准备活动的重要性,只有这样,才能不断探索和创新。     

影响道德同一性发展因素的回归分析

以青少年群体为样本,探讨影响道德同一性发展的相关因素.在机制上作了几种重要的影响源分析,如家庭教养方式、自尊、自我和谐、道德判断对道德同一性的影响,并提出了影响青少年道德同一性发展的关系模型.从模型上看,在对道德同一性的总体影响中,自我和谐影响的总指数最大,其次为教养方式、自尊,研究发现,青少年的道德判断对道德同一性的影响不显著.     

国民性书写与自我建构——萧红《呼兰河传》研究

萧红是20世纪享誉海内外的女作家,得到了鲁迅、茅盾等许多文学大家的赞许,虽然创作生涯仅有九年,然而在有限的时间里,她从自身生命体验出发反映了那个特定年代的社会生活,成为文学史上一个特殊的存在。萧红唯一的一部长篇自传体小说《呼兰河传》系统地传达了她的理想追求。在詹姆斯自我理论的观照下,萧红的《呼兰河传》通过国民性的书写,实现了自我的建构。这个自我建构的过程既是萧红寻求社会认同的过程,更是她追求完美人格的过程。