微型化学实验及其推广应用

本文对国内外微型化学实验发展和推广应用情况做了综述性介绍，旨在有助于我国化学实验教学改革，提高学生综合素质。     

改革设计性电子实验，提高学生的动手能力

从培养理念、教学模式、管理和质量控制、工具软件等多方面改进电子线路课程群中设计性实验项目教学，以提高学生在现代电子线路设计上的综合动手能力。     

怎样上好药物分析实验课

为使高职院校学生适应社会对人才的需求,能使学生的就业门路畅通,我本着在药物分析实验课中完成学生由"知识型"向能力型的转变,总结了在上实验课时经验、体会,力图寻找一条适合我院学生情况的新思路。     

加强实践教学,上好《农事实践》课

针对当前存在的问题,对<农事实践>课进行了四变一加强的改革,取得了增强感性认识、学农兴趣、为专业理论课学习打好基础、加强动手能力等教学效果.     

化学实验教学中培养学生动手能力的探索

由于农村初中教学仪器紧缺,教学思想陈旧,学生实践能力差,缺乏创新精神,而创新精神是创新教育的主要内容,指用新的思路新的方法去解决问题,为了培养学生的创新精神和实践能力,我利用各种资源条件对学生进行能力的培养,经过一段时间的训练,学生的动手能力、分析问题能力和思维能力都有了一定的提高,收到了很好的效果.     

合理评价实验体系在电子信息类学科中的研究

<正>电子信息类学科是一个工程应用型学科,它对学生素质和能力的培养占有十分重要的地位.因此实验教学是该学科重要的教学环节,通过实验教学可以提高学生理论联系实际的能力,并且培养学生观察、分析、解决问题的能力以及学生的动手     

不听指挥和身体及其他

在如今林林总总的科普图书中,由竺大镛主编的《水中沉浮任我行——走进科技馆》是一部独具一格的好书。它是专门为青少年设计的,通过科普开展探究性学习,激发青少年朋友的好奇心,培养动手实践能力,为提升青少年的科学素养提供帮助.     

加速金工实习基地建设

从先进制造技术,新工艺对培养创新人才的重要性出发,简述了拓展工程实践,加强基地建设的重要性和紧迫性,说明学生在先进制造技术中不仅可学到知识和提高动手能力,更重要的是学到了创新思维的方式。     

精彩，孕育在教师的课前准备中!

一、问题提出的背景1997年诺贝尔物理学奖得主朱棣文教授认为:"中国的学生学习很刻苦,书本成绩很好,但是动手能力差,创新精神明显不足。"中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:"中小学要鼓励学生积极参加形式多样的课外实践活动,培养动手能力。"那么,在实际教学中教师又是怎样对学生进行动手能力的培养呢?审视目前劳技教育的现状,却是非常的不乐观。     

卓越计划下的数字逻辑电路实验的改革

数字逻辑电路实验课程是电子、信息类学生重要的专业基础实验课程,担负着巩固理论知识,培养学生动手能力和创新能力的重任,在专业教学中具有举足轻重的地位。本文简要回顾了我校数字逻辑电路实验的改革历程,通过对学生实验完成情况、平时成绩、考试成绩的分析,发现了目前在学生实验过程中存在的问题,根据建构主义学习理论并兼顾实验课程的要求与特点．提出在实验中通过引导学生“犯错”的教学方式来提高学生的动手能力,培养学生的工程意识,取得了较好的教学效果。