卢瓦尔河的三剑客

《三剑客》是深受中国人喜爱的法国文学作品之一,其构思和故事发生地点都与卢瓦尔河有关,而作者大仲马,也是马克思这位惯于写严肃文章的思想家最喜欢的作家之一。虽然大仲马在这部书中讲的是几个一诺千金、甚至不惜牺牲自己性命的勇士,宣扬了西欧的骑士精神,但却是以通俗易懂的描述方式完成的。这是因为,大仲马不承认什么文学体系,不依附什么思想流派,也不树立什么旗帜,     

物理实验教学中学生实践动手能力的培养

通过对素质、能力、动手能力等概念的分析,认为动手能力是一种手脑并用的综合能力,是思维与实践的结合能力。要培养学生实践动手能力,首先应使学生具备独立的学习能力,其次要通过实践来培养与提高。结合大学物理实验教学实践,建议通过以下几方面来提高学生的动手能力:加强实践环节,培养学生的实践兴趣,强调动手与动脑相结合的重要性,关注学生的教育环境,注意动手实践的风险,培养学生良好的观察习惯和掌握科学的观察方法。     

畅游巧克力梦工厂

炎炎夏日，还有什么比吃一个冰爽的巧克力冰激凌更让人舒坦的呢？这不，叽叽、喳喳和豆芽这几个“吃货”正在琢磨自己动手制作巧克力冰激凌呢!由于平时吃的巧克力都是现成的，对于怎么制作巧克力大家心里还真没谱。 巧克力吃起来好吃，制作过程却有些复杂，想做出一块“如丝般感受”的巧克力，不下点儿功夫根本不行。为了满足大家的好奇心，玉米博士决定带大家亲自去巧克力工厂打探一番，看看这诱人的美味到底是怎么做出来的!     

自己动手建房子

“建”房子，是很多人小时爱做的事。想一想，那时的我们用积木搭出了美丽的宫殿、用沙子堆出了梦想的城堡、用彩笔画出了温馨的家园……     

《电子设计》课程的教学模式设计与实践探索

从《电子设计》课程的教学模式设计与教学实践，探讨如何培养学生的设计能力、动手能力、创新能力、团队精神。     

面向社会,提升职业素养谈学生如何提高《园林测量》课程综合能力

随着现代科学技术的发展,测绘新仪器、新技术、新方法日益普及,测量学科在国民经济建设中的作用越来越大。《园林测量》是一门技术性较强的专业课,对未来将从事的工作以及后续课程的学习,都具有直接的实用价值。面对新时代新要求,为了提高教学质量,人在课堂教学中,围绕提升学生职业素养,培养学生应用型能力,改进教学方法与手段,加强实践教学环节;必须根据生产与测绘技术发展的需要,开发具有适用性与先进性的教材;必须增加仪器设备的投入。     

小数点奇遇记

正在小数王国里有一位居民,他是个举足轻重的人物,没有他,就没有小数王国。他,就是大名鼎鼎的小数点。一天,小数点觉得很无聊,就出去溜达溜达。忽然,他发现了一座高塔,于是决定进去瞧瞧。他好不容易到了塔顶。刚想看个究竟,不料脚一滑,竟掉了下去,他一下子失去了知觉。他醒来时,发现自己躺在1的家里。他马上反应过来——他闯入了整数王国。1发现小数点醒了,便对他说:"虽然你我素昧平生,     

对计算机课堂教学的探索

文章从激趣、教法、动手三个方面分析探讨了如何培养小学生掌握计算机课程的基础知识和动手能力.     

机器雄狮

刚进入虚拟世界,晨晨就碰上了强大的敌人——机器雄狮。现在,让我们动手制作这头凶猛的狮子吧。1将部件1折叠、黏合成狮子的身体。2将部件2和3折叠、黏合成狮子的头部。     

“崇尚科学 爱我中华” 第八届全国少儿书画大赛暨青少年发明创新大赛征稿启事

正为弘扬爱国主义精神,促进少儿科教事业发展,激发少年儿童的创造及动手能力,展示少年儿童的科学发明及艺术作品,由安徽省老科技工作者协会、安徽省科学教育研究会主办,安徽省新安画院、少儿科技杂志社承办的"崇尚科学爱我中华’一第八届全国少儿书画大赛暨青少年发明创新大赛,现面向社会征稿。