把仇恨写在冰上

<正>1934年,那是一个吸一口空气都觉得甜丝丝的年龄,7岁少年加西亚-马尔克斯正一个人在波哥大郊外阿拉卡拉卡外祖母家院子里玩耍。从小,马尔克斯就寄养在外祖母家,他是由外祖母带大的。忽然,他看到外祖母一身烂泥,脸上还有道道血痕,正艰难地一瘸一拐回来了。马尔克斯见状,赶紧迎了上去。他搀扶起祖母,惊讶地问道:祖母,您这是怎么啦?祖母苦笑了一下,揉了揉自己的腿,说道:是我自己不小心跌倒的。     

计算机硬件实验教学初探

计算机硬件实验教学在计算机专业的课程体系中无疑占有非常重要的地位，是培养学生实践技能、创新思维的必修课。在计算机硬件实验教学中，实验与理论教学紧密结合，能够使学生对计算机主机和硬件系统各功能部分的基本原理、组织结构及功能有深入了解，为本科后续阶段的学习打下夯实的基础。由于计算机硬件课程教学存在对实验仪器的要求等特点，计算机硬件实验课程成为学生为数不多甚至是唯一的锻炼实践动手能力的机会。不过在目前高等院校的计算机硬件实验教学中，还存在一些问题，直接影响了教学质量和学生素质的提高。     

面对当前危机，采取多种途径切实提高就业能力——计算机考证训练初探

文章从四个方面分析了面对当前危机，为提高就业能力，职业学校的计算机考证训练所应采取的多种措施。     

“迂回式”教学法在中职计算机教学中的应用

提高中等职业教育的计算机教学质量,在很大程度上要把重点放在学生动手能力的提高上,"迂回式"教学法帮助学生在把握理论的基础上,提高其动手能力,全面提高学生综合素质。     

《电子设计》课程的教学模式设计与实践探索

从《电子设计》课程的教学模式设计与教学实践，探讨如何培养学生的设计能力、动手能力、创新能力、团队精神。     

中学物理实验教学中学生动手能力的培养

本文主要从“四乡重视、认识实验教学重要性是前提，引导学生掌握方法、形成能力是关键，抓好平时考查、培优补差是得力措施，开放实验室、开辟第二课堂是有效途径”四个方面来探讨了如何加强中学物理实验教学，培养学生的动手能力。     

拿破仑悲剧:自恋型人格障碍致彻底失败

<正>拿破仑,法国近代史上著名的军事家和政治家,与亚历山大、恺撒齐名的军事天才。他是一位极度自信甚至自恋的人,不管在爱情方面还是在战争方面,他都有种发自内心的高度自恋。由于自信与卓越的军事才能,他率领的军队赢得了大部分战役的胜利,不过,他的自恋又让他兵败滑铁卢,结束了他的政治生涯。拿破仑一生大小征战百余次,大多攻无不克,战无不胜。他     

教育教学中几点新尝试

科学发展观十分注重实践，我就是在实践中进行新课程尝试的，仅举两例。 一、新课程中启发式教学立新功 启发式受命于危难之时，与“满堂灌”、“填鸭式”对立。“填鸭式”泛滥时，尝够了苦头的人们对启发式倍加青睐。启发式并不新鲜，两千多年前的孔子就很注重，只是某些时期人们忽视了。现在注重启发式，注重开发学生思维及其多向性，开发智力及非智力，培养学生的主动性及动脑、动手能力，     

材料力学实验教学改革的探索

在材料力学实验教学中，为培养学生动手能力与创新能力，分析了材料力学实验教学中存在的问题及原因，并结合教学实际，进行了一系列的改革探索．     

新世纪,人类的价值观念必须重建

以经济国际化、高科技、网络为特征的新经济正在迅速改变人类的一切.以资本和财力运作为基础建立起来的资本主义价值观体系已成为新世纪社会向"高度发达的文明新阶段"迈进的严重障碍.创建以知识为基础的全新的价值观体系是历史发展的必然,而它的建立是一个渐进过程.文章对初露端倪的部分价值观进行了论述,并依据我国实情,就如何殚精竭虑地发展我们自己提出了相应建议.