关于小型自锚式悬索桥的施工质量控制

介绍了小型自锚式悬索桥的力学模型，阐述了其施工工艺及技术关键环节，指出必须按照质量标准的要求，加强各施工环节的质量控制。     

非零均值乘法噪声背景下二维谐波自耦合分析

利用二维循环统计量方法对二维平稳乘性噪声与二维平稳加性噪声共存情况下的二维谐波的自耦合问题作了分析。定义了二维时间平均多矩谱和二维比例多周期图算法，运用该算法讨论了二维谐波频率对的^阶自耦合问题。以提取出2次及3次耦合信号中参与自耦合频率为例进行了仿真实验，结果表明：该算法能有效地提取出耦合信号中参与自耦合的频率。     

具有间隙的二元机翼自激振动的数值分析

利用Runge Kutta法分析了具有不对称间隙的二元机翼自激振动的动力学响应,研究了当U /U L从零逐渐增大到1时系统的周期运动和混沌运动,发现在不对称分段线性系统中存在复杂的运动形式,其中包括从P 1到P 2的倍周期分叉,P 4到P 2,P 2到P 1的倒分岔,同时存在混沌运动形式,而且不同的初值条件所对应的运动形式也有所不同.给出了全局分岔图、局部分岔图、混沌运动的功率谱密度图及3种周期运动的时间历程曲线和相平面图,对于实际的飞行结构设计具有重要的指导意义.     

生物教学中如何发挥教师“导”的作用

“施教之法,贵在启导”。教师是教学活动的设计者和组织者,主导着课堂教学的全过程,充分发挥教师“导”的作用,调动学生的学习积极性,发挥学生的创造精神,是促进学生“学”的关键。从设置情景—导趣、精心设问—导思、拓宽思路—导议、保证时间—导问、重视运用—导练等方面,对教师如何充分发挥“导”的作用进行了探讨。     

特变电工沈变集团并联电抗器起运美国

3月中旬，继90万千伏安，230千伏变压器在美国并网运行近一年半，53．3万千伏安，500千伏单相自耦变压器于去年底起运美国后．沈变又将4台230千伏并联电抗器产品发往美国．这是中国企业首次把自主研发的该类产品出口西方发达国家。     

日语中自动词和他动词的区别及与态的关联问题

根据意义和用法,把日语动词分为了自动词和他动词。这种分类方法体现了语言学上的共性,而且可以解决不同的动词会与不同的助词搭配的问题,这一点又是日语所特有的,不可不认真学。本文主要探讨了自动词和他动词的区分、对应的特点和规律以及自他类别与态的关联问题。     

基于分形的知识链评价模型

组织的知识链是知识管理的核心问题,目前对知识链的研究主要是采用定性研究的方法。结合当前知识链在企业中的应用,将分形理论引入到对企业组织的知识链分析中,从定性和定量相结合的角度构造了评价自相似性程度的数学模型,并以实例进行了说明。     

论人类对地理环境系统的自觉控制与定向改造

本文以人地关系为主线,以耗散结构论、控制论和信息论为理论指导思想,重点探讨人类对地理环境系统的自觉控制与定向改造,旨在探求一条人与自然环境之间的和谐共生之路。