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41.
专利战略的重大意义   总被引:1,自引:0,他引:1  
王文瑞 《河南科技》2002,(11):16-17
根据中发[1999]14号和国办发 [2000]38号文件精神,社会公益类科研机构改革总的思路是:应该面向市场的向企业化转制,确需政府支持的按非营利机构管理和运营。改革的基本方向有三个:一是公益类研究和应用开发并存,或以提供公益性服务为主,有面向市场能力的,都要向企业化转制。包括主要业务已经能够创造市场价  相似文献   
42.
43.
核查待购企业的知识产权   总被引:1,自引:0,他引:1  
张明龙 《青海大学学报》2003,21(2):69-71,83
针对企业收购过程遇到的一些实际问题,探索商标权、专利权、非专利技术成果、著作权、企业名称、货源标记与原产地名称等知识产权的内涵及核查重点和方法.  相似文献   
44.
面对慢条斯理,不急不躁的法官刘东威有点着急。 作为北京市版权局的副局长,她觉得自己不可能不急。“现在的情况,说得直白一点,叫做‘敌强我弱’。”  相似文献   
45.
大学应成为我国实施知识产权制度的典范   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学作为知识运作的场所,它的所有活动都是以知识的运作为基础的,它通过传授知识把前人的知识传授给后人.实现大学培养人才的首要功能。通过加工知识生产出新的知识.实现大学科学研究的重要功能:通过转化知识(把知识转化为知识产权)和转移技术(把技术转移至企业)把知识转变为现实的生产力。正是由于大学与知识和知识产权有如此密切的关系.同时大学培养的人才又是知识的生产、  相似文献   
46.
一杯喷香的荼,我们细细品味,会悟出荼的神奇;一篇隽永的美文,我们细细品味,会品出它的深远。一次历时三周、倾注师生满腔激情的语文综合实践活动,则更会让人在品味中获得许许多多……在设计那次古诗朗诵会时,我一直在思索爱因斯坦说过的一句话:“教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受,而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。”我想我们教师为学生所提供的自主、开放、创造性的学习材料就是一种宝贵的礼物。于是,我将这次语文综合实践活动的内容进行了有效的延伸,对其进行多次开发,引导学生经过三周的艰辛探索,取得了令人欣喜的成效。  相似文献   
47.
高等院校在培养高层次科技人才的同时,也承担着国家、地方和企业具有自主创新的科学技术研究工作,产出了大量的科技成果。高等院校在科技管理工作中,对知识产权的保护是至关重要的。本文针对高等院校在知识产权方面的现状进行了的探讨与分析。  相似文献   
48.
陈聪 《科技资讯》2006,(33):77-78
“数形结合”是数学课堂教学的重要内容,也是培养学生创新能力的良好素材,而自主探究性学习是新课程改革倡导的学习方式。如何把“数形结合”思想落实到学生的自主探究性学习中?本文以信息技术为教学平台创新“数形”呈现,建构出“数形结合自主探究”的课堂教学模式,并具体的分析了“渗透形数,发现问题;揭示形数,自主探究;深化形数,构建体系;创新形数,迁移能力”四环节的实施,进而探讨了该模式操作的策略。  相似文献   
49.
随着知识经济的迅猛发展、经济全球化进程的不断加快,知识产权对于促进技术创新、提高综合竞争能力、推进经济发展的作用越来越重要。  相似文献   
50.
文章分析了档案信息化建设中对知识产权保护的影响及措施。  相似文献   
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