广东高职院校计算机专业院系开展大学生创业教育的思考

本文分析了开展大学生创业教育的现实意义和现状，并尝试提出广东高职院校计算机专业院系开展大学生创业教育的思路。     

独立学院第二课堂探索与实践——河北大学工商学院软件创业中心经验谈

河北大学工商学院在"第二课堂"活动中寻求创新活动的有效载体,学生软件创业中心应运而生。它在"第二课堂"活动中取得了一定成绩,在学生创新创业教育上逐步摸索出一条适合学院理工科学生发展的道路。     

关于开放型数字网络语言实验室的探讨与实践

通过实例论证了网络实验室开放的可行性和必要性,对开放型实验室教学过程中应注意的问题进行了阐明并总结了一些合理的措施。     

朋辈心理咨询网络教学实践与探索

朋辈心理咨询是高校心理健康教育工作的一种新形式,朋辈心理咨询员是心理健康教育工作的生力军。通过网络教学的方式进行朋辈心理咨询员的培训,大大增强了师生之间的互动,有效地推进了培训工作的进程。     

自主作文：学生语文综合能力的展示

语文综合能力简而言之是指听、说、读、写的能力，而文学语言是加工过的书面语，是规范化的书面语，它较之书面语具有更丰富、更有表现力特点，在推动文化发展上有着巨大的作用。因此，具有工具性和人文性统一的优秀的文学作品是学习中国语言的最好载体。语文素质教育中，无论是识字、组词、造句，还是记诵、感悟、鉴赏，都是为培养听、说、读、写能力服务的。此外，优秀文学作品中的思想性对人的思想、品格、情感能起到潜移默化的作用，有利于陶冶学生的情操、修养品格。例如楚辞的开山之祖屈原在《离骚》中所体现的强烈的爱国主义精神以及“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的探索精神就曾经影响也将继续影响千万代的中国人民乃至世界人民。因此，作文教学是语文素质教育电的重头戏，文学创作成功与否是检验学生语文综合能力强与否的最有效手段。中考、高考作文题分值历年居高不下便是例证。     

英语教学中“自主学习”方式的有效策略

一个学生不会独立地学习、思考问题、就不能吸收消化老师传授的知识。只有学习者主动认知才能真正掌握知识，并运用知识去接受和扩展新的知识。构建和完善个人的认知结构，最终形成真正属于他自己的个人认知体系。因而，激发学生的学习兴趣，教给学生自学的方法，让他们主动学习探索，不断追求成功，其效果比老师的强灌式、强训练好得多。只有具备了自学能力，其学习才能有主动性和创造性。     

浅议在语文教学中引导学生学习的方法

随着课改的不断深入，教师们已意识到今天的课堂教学已远远不能适应新课标的要求，需要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。自主、合作、探究学习是现代教育改革的新生儿，它是学生在教师的指导和帮助下，通过自主实践和探索活动获取知识、形成能力、健全人格，为学生日后的学习和终身发展打下坚实基础的重要手段，需要教育者关注学生的个体差异和不同的学习需求，[第一段]     

我市新农村建设规划有五大特点

2006年以来，按照中央提出新农村建设“20字”方针的总体要求，我市新农村建设到2020年农民人均纯收入达到一万元的目标，围绕市委提出的提高人均富裕度、改善人的居住质量、优化人的创业环境的“三大核心指标”，各县（区）组建新农村建设规划队伍，做好新农村建设规划编制，规划按“三类三个层次”编制，做到山、水、林、田、路、电、村、学、市、医、娱和谐统一。     

中国孵化器的现状及发展

自1987年中国第一家科技企业孵化器——武汉东湖新技术创业中心成立以来,我国的企业孵化器从无到有,从单一的科技企业孵化器到发展成多种类型孵化器,企业孵化器真正成为了政府“政策工具箱”中比较得心应手的一种工具。大家现拥有各类科技企业孵化器460多家,数量居世界第二,在孵企业1.5万家,育成企业4000家;建立生产力促进中心865家,服务