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31.
窗外的世界车水马龙、喧嚣繁华,眼前的陆豪平和而从容。这位卓越集团的董事长有着一段闪光的经历:毕业于北京广播学院电视系导演专业,80年代末赴美国攻读MBA,90年代中期回国创办一本经济类的刊物,而后在上海浦东创立卓越集团,经过一番打拼,“卓越”规模日益扩大,上海建设产权经纪有限公司、上海卓越计算机有限公司,上海卓越投资顾问有限公司、上海豪事酒店管理有限公司,入股上海浦东科创投资管理有限公司、上海互联网创业投资有限公司。  相似文献   
32.
一杯喷香的荼,我们细细品味,会悟出荼的神奇;一篇隽永的美文,我们细细品味,会品出它的深远。一次历时三周、倾注师生满腔激情的语文综合实践活动,则更会让人在品味中获得许许多多……在设计那次古诗朗诵会时,我一直在思索爱因斯坦说过的一句话:“教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受,而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。”我想我们教师为学生所提供的自主、开放、创造性的学习材料就是一种宝贵的礼物。于是,我将这次语文综合实践活动的内容进行了有效的延伸,对其进行多次开发,引导学生经过三周的艰辛探索,取得了令人欣喜的成效。  相似文献   
33.
苏州高新技术创业服务中心(以下简称“创业中心”)、国际企业孵化器和中国苏州留学人员创业园是“三机构一体化”的单位。发展十多年来,荣获国家、省.部级荣誉20多项。先后被评定为“全国留学人员创业园示范建设试点”、“国家级示范园”、“国家级孵化器先进单位”、“优秀国家高新技术创业服务中心”等。目前,创业中心拥有孵化场地15万平方米。累计孵化企业近1000家.包括留学人员企业300多家;引进科技人员8000余人.留学回国博士、硕士500余人:开发各级  相似文献   
34.
《华东科技》2006,(1):54-54
离开嘉善科技创业中心,记者来到了神州毛纺织有限公司, 这是嘉善一家传统的纺织大厂, 在纺织行业拥有多年积累的雄厚实力和市场份额。这样一家传统行业的老企业,对科技、对政府在其中的作用和影响有否感知, 又是怎样的感知的? 神州毛纺的副总经理张金莲高工向记者讲述了企业在利用技术创新提升产品质量和企业实力过程中的不懈努力:  相似文献   
35.
陈聪 《科技资讯》2006,(33):77-78
“数形结合”是数学课堂教学的重要内容,也是培养学生创新能力的良好素材,而自主探究性学习是新课程改革倡导的学习方式。如何把“数形结合”思想落实到学生的自主探究性学习中?本文以信息技术为教学平台创新“数形”呈现,建构出“数形结合自主探究”的课堂教学模式,并具体的分析了“渗透形数,发现问题;揭示形数,自主探究;深化形数,构建体系;创新形数,迁移能力”四环节的实施,进而探讨了该模式操作的策略。  相似文献   
36.
科技型中小企业技术创新基金的设立,对安徽省科技型中小企业的发展起到了引导和催化作用,为科技型中小企业的创新创业营造了良好的环境.  相似文献   
37.
听“中国十大IT 管理女性”之一的合强软件总裁何洁冰讲述创业故事:无论在市场开拓时还是危机出现时,成功的心理战术常常可以力换狂澜。  相似文献   
38.
信息技术的迅猛发展对学校的教学方式和学生的学习方式提出了新的要求和目标。分组协作式学习有利于培养学生的自学能力,激发学生的学习兴趣,增进学生间的情感交流,使其发挥出最优水平,促进学生的共同提高和进步。  相似文献   
39.
40.
《华东科技》2004,(7):34-35
1997年7月,宁波市科技园正式成立;2001年4月,成为浙江省首家省级高新技术园区;2002年5月,被国家科技部批准为国家火炬计划宁波电子信息产业化基地;2002年12月,在浙江省省级高新区综合评比中名列第一,宁波市科技创业中心被国家科技部认定为国家级创业中心。  相似文献   
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