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991.
在竞争和自我否定中增长才能:竞争对人能起到激励的作用。竞争能产生压力,压力又变为动力,在动力的推动下,竞争双方都提高了能力。哈佛经理要敢于进行健康有益、互相促进、互相提高的竞争。对于比自己才能高、领导成绩突出的哈佛经理,就要向他们学习,并要敢于超越他们;对于和自己在一个起跑线上,能力相当的哈佛经理,就要比谁的能力提高得快,谁的成绩突出;这样有一个目标,就能够激励自己迅速地提高领导才能。 相似文献
992.
《云南师范大学学报(自然科学版)》2012,(2):81-F0002
2012年2月20日,云南师范大学在呈贡主校区体育馆隆重召开加快建设高水平大学动员暨表彰大会。校长杨林在会上作了题为《综合集成发展内涵特色兴校——加快建设区域性高水平大学》的主题报告,总结了学校"十一五"发展成效和2011年学校主要成绩,通报了学校"十二五"发展目标、任务及2012年学校重点工作。校党委书记叶燎原深入分析了高等教育改革发展的形势和云南师大面临的历史机遇、存在的不足和挑战,并对全校师生提出要求和希望。 相似文献
993.
994.
为实现潘二矿首个A组煤快速投产,实现矿井正常接替,通过合理利用现有巷道关系,优化钻孔设计,改进钻孔施工工艺,提高钻孔施工质量。并实行抽采系统自动排水,提高钻孔抽采效果,实现石门揭煤快速消突。为快速进入A组煤的煤巷掘进提供有力保障。 相似文献
995.
《中等职业学校语文教学大纲》指出:“语文教学要对学生进行有效的语文训练.使他们具有适应实际需要的阅读能力、书面表达能力和口语交际能力”。但是.中职生在语言表达能力方面存在朗读能力差.表达能力差.理解能力差,说话或者语无伦次,或者自相矛盾,作文写不出.下笔无言,错别字连篇。即使有学生发言,也常常是言之无物,言之无序:班际交往、社会交际能力不强,说话无中心、词不达意、层次不清、表意不明、逻辑思维混乱等诸多问题。本人在教学中深深的体会到:中职语文教学应该与中职生的专业定位和就业岗位要求相结合,突出专业性、基础性、实践性,才能有效地提高中职学生语言综合能力. 相似文献
996.
在“近“突出煤层顶底板巷道施工过程中,运用多种地质方法和手段对施工巷道进行层位控制和预测,确保巷道顺利施工。 相似文献
997.
针对2009年重庆松藻煤电有限公司同华煤矿“5·30”特别重大煤与瓦斯突出事故,运用有源通风网络理论和数值模拟仿真技术(开发了计算机仿真系统),对瓦斯突出时期矿井通风系统突变过程进行了详细模拟。突出后矿井通风系统一般经历突出溢流、自然流动和通风顺流3个过程。在突出源动力作用下,做辐射流动,可沿主进风大巷逆流;瓦斯先灌入主通风巷道,滞后进入低风量风门巷道或硐室,导致这些巷道的瓦斯浓度超限,威胁矿井安全。突出完成后,瓦斯动力消失,矿井在瓦斯自然风压的作用下开始自然流动。在恢复通风后,矿井在通风机动力作用下瓦斯开始随风流动。受瓦斯自然风压干扰,通风机工况点出现频繁变动(与巷道网结构有关),随着瓦斯排净,恢复到原来的工作状态。值得注意的是,低风量巷道和硐室中的瓦斯滞留时间相对较长,成为持续性瓦斯供给源,十分危险;此外,主流巷道与支路低风量巷道之间的延迟灌入或瓦斯滞留产生的瓦斯自然风压,导致局部回路发生逆转的风流紊乱现象,也容易扩大瓦斯波及范围,或形成瓦斯排放延迟与滞留。 相似文献
998.
观察中西医结合治疗儿童抽动秽语症综合症的临床疗效.83例患儿服用自拟方祛风健脑益智汤加减辨证施治的基础上,辅以西药谷维素、赖氨酸B12颗粒、锌制剂以及预防护理等治疗,通过治疗后,显效43.9%,有效50.6%,无效6.3%,总有效率达93.9%,且不良反应轻.中西医结合治疗儿童抽动秽语症综合症,可获得较好的临床疗效. 相似文献
999.
煤与瓦斯突出的时间效应与管理体系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着煤矿开采深度和机械化程度的加大,煤与瓦斯突出的威胁日益突出,为了更加清楚的研究煤与瓦斯突出的机理和过程,对煤与瓦斯突出过程中的主要影响因素进行了分析,认为瓦斯内能是突出的主要能量来源,而瓦斯内能是由瓦斯含量决定的。通过对煤与瓦斯突出过程的孕育、突出发展、突出发生及再发展和突出衰退等阶段的分析,建立了煤与瓦斯突出发展时间矢、预测预警时间矢和应急响应时间矢,并进行了煤与瓦斯突出的时间效应的分析,建立了基于时间效应分析的煤与瓦斯突出管理体系,以提高矿井的抗灾减灾能力。 相似文献
1000.
1月6日,全省科技工作会议在杭州召开。省科技厅厅长蒋泰维在会上作重要报告。来自各市、县(市、区)科技局局长,省级有关部门、省部属本科院校、科研院所近300人参加了会议。 相似文献