青少年情感类谈话节目成功之道——以湖南卫视《8090》为例

青少年情感类谈话节目是传统情感类谈话节目衍生出来的,旨在关注青少年情感世界的全新节目类型。文章以湖南卫视青少年情感类谈话节目《8090》为例,从机构、文本、受众三方面分析节目的成功之道,以及如何摆脱情感类节目的同质化现象,并指出突破节目瓶颈还需注意的问题。     

可长生不老的动物 灯塔水母世界唯一

人类寻求永生之术已长达几个世纪，但不知何故，在此问题上我们总是无所斩获。地球上各种生物的生死循环应该是相同的——-但，似乎有一种生物打败了这个循环系统。     

农村学校生物教学中的优势

农村丰富多彩的自然环境成为了生物教学的宝贵资源,这也是农村中学的教学优势,更是大自然赐予我们生物教学的直观教具,有助于学生对知识的理解和掌握.农村中学的生物学教学应该因地制宜,充分利用大自然的有利条件,在教学中将理论与实践有机联系起来,运用生产实践知识来理解一些基本理论和原理,达到融会贯通,牢固掌握.     

两种磁性过滤器在带钢退火前清洗中的应用

为提高钢板退火时的表面清洁度,有必要将钢板表面残留物清洗掉,这些残留物主要包括残留轧制油、铁粉等。采用氢氧化钠型的清洗剂即可较容易地除去残留轧制油,而铁粉因其固有的特点较难除去,通常采用磁性过滤器进行处理,其通常有两种方式:棒链式和转毂式,通过对比分析,找出各自所适用的环境和工况。     

关于加强高校美术类专业教学实践环节的探讨

在现代艺术教育不断变革的社会背景下,我国美术类教育却逐渐显现出某些不足,其中,高校美术类专业的教学实践环节与现代社会对艺术和设计人才的需求存在的差异是我国现代艺术教育的一大困境.这些需要我们教育工作者不断的努力来改善.     

叶片山海绵水溶性活性产物的大孔吸附树脂分离及其抗肿瘤活性

海绵拥有丰富的生物活性产物,以叶片山海绵(Mycale phyllophila)为材料,建立了以DA201-C大孔吸附树脂为核心的从水提液中提取活性产物的方法.以Lowry法跟踪得率,此方法对小分子肽类的回收率约为57%;粗提物的主要成分为肽类,约占89%.细胞活性检测表明粗提物对C6神经胶质瘤细胞、A2780-CP卵巢癌顺铂耐药细胞和HepG2肝癌细胞具有明显的抑制作用.本工作为深入研究叶片山海绵水溶性活性产物中的抗肿瘤组分奠定了基础.     

生物破乳剂产生菌的筛选及破乳效能研究

建立一套高效的生物破乳剂产生菌筛选方法是解决破乳剂产生菌筛选困难的主要途径,利用这种方法从大庆油田采油废水中分离、筛选得到1株对水包油型(O/W)和油包水型(W/O)两种乳状液均具有破乳效能的高效生物破乳剂产生菌,该菌对这两种乳状液在20 h的破乳率均可达90%以上。生理生化鉴定及基于16S rDNA基因序列的系统发育分析表明,该菌属于芽孢杆菌属(Bacillus),菌株编号LH1。实验发现,LH1菌的有效破乳成分为胞外代谢物质,低温、高温及超声破碎处理均对其破乳活性无明显影响,说明破乳菌LH1具有良好的应用价值。     

为什么用牙膏洗的玻璃杯会格外明亮？

这跟我们刷牙是同样的道理。牙膏主要是由精细研磨的方解石粉和少量的表面活性剂组成的，它的清洁作用主要是通过方解石小颗粒的研磨，推挤、吸附污浊物，表面活性剂会促进这一过程。由于牙膏中方解石颗粒的个头很小，所以可以进入很小的坑洞空间中完成工作。     

《生物统计学》教学的探索与实践

生物统计学是生物学专业的专业基础课,具有较强的理论性和实践性。结合多年的教学实践和生物统计学教学的特点,提出在教学中应选择合适教材和教学内容,采用多元化的教学方法以激发学生学习兴趣、加深对课程内容的理解和掌握;同时应强化计算机辅助教学和培养学生应用统计分析软件的能力。     

城镇人粪尿和生物垃圾资源化新途径——构建生活污染物源分离和利用技术系统

环境污染、资源短缺、能源危机关系人类生存问题迫使我们站在生物地球化学大循环的高度上寻求出路。本文认为：城镇人粪尿和杂排水混排、垃圾不分类处理是导致上述问题的主要原因。本研究设计在直径2．5KM的城镇生活小区范围内．将城镇人粪尿和家庭生物垃圾用真空抽吸技术专门收集，使其从生活污水和生活垃圾中分离出来并输送到沼气池转化为沼气和有机复合肥原料．使其中的氮、磷、钾等资源化再利用，进入生物地球化学大循环。该技术系统对现有城镇生活污水和垃圾处理具有潜在革命性意义。通过对某学院2000人的生活污水和垃圾进行源分离和利用技术系统设计．结果表明，该技术系统可获年纯收入11万元，投资回报率为10.2％，人粪尿和生物垃圾完全资源化。小区杂排水处理后回用和达标排放。