开放性实验在高校医学教育中的作用

医学教育对学生的动手实验能力培养有着较高的要求,在目前的医学院校教学中,普遍存在的问题是对实验教学的重视程度远远不够。如何构建良好实验教学模式,提高实验教学的效果,形成开放的实验教学环境已经成为高校提升教学质量中的一个重要问题。     

前瞻性开放式金融实验室的建设实践

重庆大学经济与工商管理学院实验中心是国家级教学示范中心,在开展金融实验教学方面有独到的特色,为适应未来人才市场的需求,结合目前正在使用的金融教学系统;为辅助学院的财经类学科建设;为进一步推进教、学、研各领域的全面发展及成果转化,提出了建设前瞻性开放式金融实验室的目标框架并加以实施。     

用于计算机辅助诊断的肺实质自动分割方法

在肺结节的计算机辅助诊断过程中,肺实质的分割是关键的步骤。传统的肺部分割方法都是基于肺实质与周围组织对X线的衰减强度不同而进行的。这些方法对正常的肺部能得到理想的结果,但当肺部存在肺结节等异常征象时,这些方法会出现错误。该文提出了一套完整肺实质分割流程,首先用阈值法和边界跟踪算法得到初始的肺部轮廓,然后提出一种新的基于计算局部二维凸包的方法对原始的肺部轮廓进行修正。该算法能将与肺部周围组织相连的肺结节包括在肺实质中,从而在肺部存在与胸膜相连的结节的情况下也能得到满意的分割结果。采用该算法对6个病人的约400张肺部CT图像进行了肺实质提取,实验结果显示:该算法对正常和异常征象的肺部CT图像进行分割的正确率均能达到83%以上,为肺结节的计算机诊断提供了良好的条件。     

计算机技术对教育的影响

21世纪是信息化的时代,其标志就是计算机的迅速发展,目前,计算机作为学习对象、学习工具、教学工具和管理工具的四种功能已在教育的环境中迅速普及。     

电工电子开放性实验教学探索与实践

开放式实验室是改革传统的验证性实验教学的有效途径,目的是让学生在掌握有关知识和技能的同时,获得更高的创新意识和创新能力.本文对电工电子开放性实验室的建立、运行机制、培养方法上进行了一些探索与实践.     

怎样评定行为引导教学法

随着知识经济时代的到来,人才资源问题日益成为人们关注的焦点。适应新形势下的教学,既完成好教学任务、提高教学质量,又较好地帮助学生从沉重的负担中解放出来,是全社会关注的问题,也是摆在我们每位教师面前的一个重要课题。本文对如何中评定行为强导教学法,从而实现以产促教、以教兴产谈了体会和看法。     

浅谈网络服务的安全性与开放性

网络服务作为Internet的上层建筑,提供给用户多样的服务。本文对网络服务的驱动力及存在基础、网络服务的创建、网络服务的性能安全、网络服务的开放性等进行了介绍分析。     

试论设计中学数学开放性问题应遵循的基本原则

本文从开放性问题与应封闭性问题的关系，宏观的数学思想方法与微观的数学知识的关系，以及数学习题的层次性等方面入手阐述了设计中学数学开放性问题应遵循的三大基本原则。     

新课程背景下如何有效设计数学预习作业

根据新课标要求,预习是数学学习中的一个重要环节,是数学学习中美妙的"前奏曲"。在数学学习的过程中让学生养成预习习惯十分地重要,而教师在平时的教学过程中精心设计预习题则将会让这支曲子演奏得更和谐更美妙。     

微机原理课程教学中开放性实验的作用和意义

微机原理课程具有实践性强、应用范围广的特点,分析了开设开放性实验在微机原理课程教学过程中的重要作用.开放性实验不仅可以培养学生的学习兴趣,同时对于增强学生的基本功和培养学生的创新性学习能力,最大程度地挖掘学生潜力,锻炼团队合作精神等方面具有一定的帮助和实际意义.