UNIX的发展趋势

ＵＮＩＸ操作系统可移植性能良好，功能强大丰富，具有开放性环境，是当今流行的最受欢迎的操作系统之一。     

实验教学改革与实施体系建构探析

根据高校实验课程改革精神,通过对地球概论实验课程的改革探索,提出实验课程建设的系统重构思想.从实验课程体系的综合性、开放性设计与实施管理,探讨创新型人才培养的途径.     

指数增长模型和Logistic增长模型的比较

通过取材于经济学、人口统计学、市场营销学和生态学等不同领域的例子，归纳并比较指数增长模型和Logistic增长模型在增长方式上表现出来的特征，阐释他们紧密相关的内在机理，并揭示了他们在应用上灵活的开放性，对于更好地利用这两个模型是很有帮助的。     

作品意义的开放性与确定性

传统的认识论意义观认为作品的意义即作者在作品中寄托的原义;迦达默尔则认为作品的意义不是先于理解而有的东西,在解释者的理解之前总是处于未定状态,向多种解释开放。本文认为作者在作品中有明示或暗示的作品,意义是确定的,即以作者的原意为意义;对没有任何暗示的作品,其意义才是开放的。     

胸部外科手术后护理体会

在我们基层医院普胸疾病越来越多，临床胸外科手术主要包括：剖胸探查术、胸腔闭式引流术、脓胸开放引流术、胸壁结核病灶清除术、肺癌肺叶切除术、开胸食管癌切除术、胸廓改造术、心脏心包手术和肺大泡手术、漏斗胸成型术、胸腔纤维板剥脱术等。术后病人伤口疼痛较重，不敢正常呼吸，痰液积于咽喉部，严重影响呼吸，导致呼吸困难，血氧饱和度下降，心率加快，大汗淋漓，给病人和家属带来恐慌和后悔感，所以对待胸外科手术后病人要在围手术期内做大量护理工作，现将我们的治疗护理体会介绍如下。     

"系统"视点下的"普世伦理"研究

运用系统辩证理论探讨了“普世伦理”的基本理论特征，指出“普世伦理”具有整体性特征、差异协同特征、开放性特征和系统优化的特征。提出系统辩证理论为“普世伦理”的构建提供了科学的理论支持，可较好地解决“普世伦理”构建过程中理论甚至实际问题。     

论实践教育的特点和作用

实践教育具有主体性、开放性、综合性的特点,它对学生成长成才和对学校发展都具有积极的作用。     

浅谈教师现代思维模式的构建

教育课程改革,要求教师必须改变传统的思维模式,要用开放性、求异性、多向性和动态多变性的现代思维模式培养适应社会需求的创新型人才。     

互补与互渗--略论社会转型期文艺与政治的开放性关系

文章以马克思主义哲学观点，对20世纪以来文艺与政治的关系问题作了理论辨析与历史分析，进而提出为促进艺术达到自由境界，在社会转型期，必须倡导文世与政治的开放性关系，使艺术通过自由创作实现其本质。     

胸部X线检查诊断新生儿心包腔积气1例

患者，男，出生20分钟。因剖宫产后5分钟哭声不畅，羊水Ⅲ，出生后5分钟入院。患儿出生时轻度窒息，APgar’s评分1分钟5分，给予清理呼吸道，面罩给氧处理后，5分钟评分9分。体查：患儿呼吸稍促，无发绀，双肺听诊呼吸音增粗，未闻及明显干湿罗音。心脏听诊，心律齐，未闻及明显杂音。腹部平