分布式,开放性远程医疗系统的建立和研究

根据上海医科大学进行的远程医疗系统工作，阐述了分布式，开放性的远程医疗系统的一些技术难点和技术细节，并就远程医疗系统的网络化多媒体特性，对“远程医疗”系统在我国的开展和推广模型进行了一些研究和展望。     

浅谈新课程环境下语文课堂教学的创新模式

胡锦涛主席在全国科技大会上提出了要为建设创新型国家而奋斗的要求。努力提高科技创新能力和教育创新能力,是建设创新型国家的必要条件。而教育创新应从课堂抓起。面对教学改革和农村语文课堂教学的实际需要,我们作了认真思考,采用创新式语文课堂教学模式,即＂三段七环节创新式＂课堂教学基本模式,可以改变农村中小学传统教学模式下教师被动教和学生被动学的现象,是语文课堂教学改革的理想选择。     

论教师教育的开放性

文章通过分析国外教师教育发展的历史经验和中国国情,认为当前我国教师教育改革的时机已经成熟,并强调教师教育转型、开放的实质是提高教师教育的水平,而不是培养形式的变化.     

新理念下数学教学中培养学生的会问能力

问题是贯穿教学过程的主线,教学自始至终都应围绕问题而展开.让学生"会问"首先是让学生"敢问"并且"能问",引导学生发现问题、提出问题.在教学中,激励学生在"无疑"处" 生疑",养成敢问的习惯;创设开放性问题情景,提供提问的机会;创设变式教学情景,培养能问的能力;通过"问题征集",提高会问的能力.让学生"会问"是一项旷日持久的工作,且它需要营造一个开放的大环境,需要给学生自主的时间和空间,才能使学生更好的发展.     

方法与洞见——特里·伊格尔顿意识形态理论特征探究

英国文艺理论家特里·伊格尔顿在吸纳、总结前人理论成果的基础上,以其敏锐的方法意识与现实感对"意识形态"范畴做了深入而富有洞见的研究,使得这个马克思主义文论的核心概念在当代西方文艺批评领域焕发出新的生机与活力.本文力图以伊格尔顿意识形态理论的开放性、辩证性、关联性、解放性特征为基点,从中揭示伊格尔顿意识形态探究中鲜明的方法意识与独特的理论思考.     

开放式电工电子实验室建设探究

基于传统的实验教学模式存在的弊端,结合学校的具体情况和现代电子技术和计算机网络的发展,从开放教学方式、实验项目、实验实践、实验管理方面深入探讨建设开放性电子技术实验室.     

“开放性特征”在初中化学教学中的应用

传统的初中化学课教学中,以"教室中心、书本中心、课文中心、知识中心、班级中心、教师中心"的封闭型教学模式已日益凸显出弊端.该文依托耗散结构理论,分析化学教学系统的"开放性特征",探讨了"开放性特征"在初中化学教学中的应用.     

试论小学科学课程的开放性

课标明确指出:作为小学科学课程的学习主体,小学生的主体地位不容置疑,面对纷繁复杂的物质世界,他们会产生无比的激情与兴趣。作为科学老师,应该树立新的教学观念,充分尊重学生的学习意愿,以引导者、组织者、协助者的身份,以开明的态度和开放的心态,为孩子们营造一个宽松、和谐、民主、融洽的学习氛围与环境。学校、家庭、社区、大自然中,都是他们探索科学的美好课堂。科学课程应在时间、空间、过程、内容、资源、结论等方面坚持开放性。     

略论青年教师的特点

青年教师是 2 1世纪教育战线的后备军 ,是未来的希望和继往开来的中坚力量。因此 ,对青年教师的特点的研究 ,对做好青年教师的使用、培养和教育工作对引导青年教师健康成长 ,具有十分重要的战略意义。本文主要从青年教师的思想观念、思维方式、处事哲学、行为特征以及价值取向的一定特征进行研究分析。1　思想的开放性当代青年教师 ,是祖国由封闭走向开放的思考者、呼号者和实践者。与前一代青年不同 ,在他们趋于成熟之际 ,能广泛接触西方文化 ,即西方的政治、经济、科学、技术、管理以及生活方式。他们中的一些人 ,还能远渡重洋 ,赴异国学…     

中国与希腊文明起源的比较

文明是人类社会发展到一定阶段的标志。一般认为 ,人类从野蛮向文明过渡的标志是文字、城市、青铜器和国家等的出现。中国和希腊是世界上最早进入文明时代的国家之一。通过对中国和希腊文明的产生及其发展 ,以及文明产生的地理基础的比较研究 ,可以得出这样的结论 :第一 ,两者都具备适于农耕的地理条件 ;第二 ,中国文明的起源具有连续性 ,而希腊文明的起源则带有间断性 ;第三 ,中国古典文明具有较强的封闭性 ,而希腊文明则具有较强的开放性