论中国体育文化的特质

体育文化是人类文化的一个重要组成部分，中国体育文化在形成过程中更具有自己鲜明的特点。本文就中国体育文化的民族传统特征、兼容性和开放性几个方面进行论述，以便让人们对中国体育文化有初步的理解和掌握。     

素质教育呼唤开放性教学

开放性教学是素质教育的要求，开放性教学首先要汲取国外的先进的教育教学经验为我所用，坚持师生平等的原则，“以人为本”的原则，学生为主体的原则。开放性教学的内容要具有时代气息，并淡化应试情结。通过开放性教学，开发学生的智慧潜能，培养学生的自信心和创新能力，促进学生的全面发展。     

小学数学开放性课堂教学的构建

讨论小学数学教学中实施开放性教学策略,优化课堂结构,发挥生命潜能,培养学生自主学习能力和自主创新能力的教学方法。     

基于OpenGL的空间目标观测可视化仿真

对空间目标运行态势的可视化,一直是备受关注的问题。对于两行轨道根数(TLE)文件,研究了如何根据SGP4/SDP4模型计算空间目标的轨道数据。详细说明了可视化仿真的关键技术:运用OpenGL图形库绘制空间目标的三维模型和覆盖区域,分析多视图间同步控制机制。最后实现了可视化仿真,试验员可以通过多个视图观测空间目标运行态势。     

信号类课程开放性教学体系的研究与实践

针对“信号与系统”、“数字信号处理”课程的教学现状与存在的问题,结合课程、教材、学生的特点,提出要强调基础理论的学习,突出工程意识。并从课程内容、教学内容、实验体系等方面进行了探讨和实践,构建开放性教学体系,努力提高学生分析问题、解决问题的能力。     

利用化学实验培养学生的思维能力

从创设实验问题、利用化学实验、优化实验设计三方面就如何以化学实验作为方法和手段培养学生的思维能力进行探讨,旨在优化实验教学,提高教学的有效性.     

新课改中的家庭教育

新课改是一项系统的社会工程,它的实施如能得到家长的理解与支持,必能事半功倍.文章旨在分析新课程对家庭教育提出了哪些新要求,以及当前家长在适应新课程中存在的困难,并从家长应与孩子建立一种平等关系、积极开发新的教育资源和对孩子的评价应多元化三方面提出了更好地促进新课改的家庭教育策略.     

系统方法与高校德育

高校德育是复杂的，开放的可控制的系统，运用系统原则及方法探讨高校德育的整体性，目标性，最优化性是建设高校德育的基本思路之一。     

综合大学基础化学实验课程建设与改革

依托江西省基础化学实验教学示范中心建设，通过实验系列课程建设，构建了面向全校服务的化学实验教学体系。经教学实践表明。新实验课程体系充分优化整合了教学资源，调动了教师与学生的相互积极性，教学效果明显提高。文中阐述了南昌大学化学实验课程建设的4个举措及所取得的成效，并对开放性实验的开展进行了探索。     

初中英语教学中开放性作业的设计

通过传统作业的反思,阐述了英语开放性作业的必要性。从开放性作业的选题、开放性作业的课内与课外实施以及实施的方式、交流等方面进行了探索与研究。