SARS的胸部X线及CT表现

在全面御防SARS过程中,通过文献,探讨了该病的影像学特点。     

浅谈孔子学说的人文精神--兼论孔子为什么打不倒

孔子是一位从布衣中崛起的文化巨人，他和他的学说在中国历史上虽历尽坎坷，却一直打不倒批不臭，历久常新，其关键原因在于孔子学说中所蕴含的人文精神具有永恒的价值，其学说具有普时性、开放性、实用性的特点。     

“探究——创新”教学模式对几种作业形式的启示

<正> "探究——创新"教学模式,是通过激发探究、诱导发现和应用创新等教学方法,来创设问题情境,激发学生探究新知的欲望或动机,诱导学生感知知识发生、发展的过程并发现其内在本质特征、规律以及法则,并且创造性地应用知识,进行求异求新思维与技能训练,在学习实践中发现问题、分析问题、解决问题,以提高学生学会认知、提高创新素质的一种教学模式。其基本要点是在教师的引导下,学生探究性获取知识,创新性应用知识。"探究——创新"教学模式主旨是通过这一模式真正实现教学过程的良性循环,使教师的教和学生的学都在一种愉快的、生动的、活泼的境界中,使教与学成为一种"绿色"的、可持续的过程,从而培     

人类基因组计划的方法论理念

本文通过回顾"人类基因组计划(HGP)"的提出、目标的制定、组织的策略,认为,HGP中所蕴含的整体性、开放性、协同性等方法论理念,是以生命科学为代表的当代科学发展所体现出的一种系统思维,是科学观念从强调还原论、追求简单性到关注系统性、探索复杂性的一种表现.     

活性碳纤维在硫酸介质中电沉积聚苯胺

利用活性碳纤维电极在硫酸溶液中采用循环伏安方法电沉积聚苯胺.随着聚苯胺的生长,循环伏安图中出现四个可逆的氧化还原峰.与聚苯胺的沉积生长对应的阴极沉积电量随着单体浓度、电解质浓度的增大而增大,随着扫描速率增大而减少.理论计算扫描电镜的结果都表明,活性碳纤维电极表面沉积的聚苯胺分为两层,底层为致密的结构,上层为低密度的开放性结构.     

探讨数学教学

大力倡导培养学生创新精神和实践能力是教学的宗旨 ,从教学问题的开放和数学技术引入到数学教育中两个方面进行论述 ,探讨新世纪数学教育的意义     

伏安法测电阻实验的改革与探索

介绍了将测量性实验“伏安法测电阻”改变为设计性实验的思想和步骤。把原实验的只动手不动脑改为着重在提高学生的分析能力和对仪器设备的选择使用上。     

一种用于胸部CT的改进模糊图像增强算法

提出了一种基于模糊集合论的图像增强算法，同传统模糊集合论的图像增强算法相比，该算法有良好的细节刻画作用，对整体优化有很好的视觉效果，避免了由于图像增强引起的两端的灰度损失。实验结果表明，该算法比传统算法在很多方面都有改进，适用于胸部CT的整体图像增强，可以在两个同的背景窗内同时进行图像增强，适合临床诊断的需要。