论马克思主义哲学的批判精神

马克思主义哲学的批判精神同其他哲学学派的批判有着本质的区别，它包括三个紧密联系的内容：对社会现实的批判，对不合理理论和意识形态的批判及自我批判。马克思主义哲学的批判精神突出和包含了马克思主义哲学的现实性、创造性和开放性。     

开放性——美国社区学院教育成功的真谛及对辽宁高等职业教育的启示

本文分析了美国社区学院教育的办学特色-开放性原则。具体表现为:1.办学职能的开放性2.师资队伍的开放性3.资金筹措的开放性。并结合这一办学特色,探讨了对辽宁高等职业教育发展的借鉴意义。     

通信原理开放性实验的实践与思考

分析了通信原理实验存在的问题,提出了对通信原理实验进行开放性的可能性,从观念开放、时间开放、空间开放和课题开放等四个方面介绍了通信原理开放性实验的实现方式,并提出一些建议。     

信息技术在开放性实验教学中的应用

实验是大学教学中的一个重要环节。随着教育改革的进一步深化,实验教学的实施和管理模式都应进行改革。分析了大学实验教学的现状,介绍了开放性实验教学的理念,提出了利用信息技术进行开放性实验教学管理的一些具体方法。     

打造具有青岛特色的教育集团模式——以青岛市现代制造业教育集团为例

学校只是学生人生路的一环,寻求社会力量办学正成为各方的共识,校企合作办学,校校合作办学,不同地区的合作办学等方式联办教育,已逐渐凸显它们的优势,建立教育集团,利用各方面的力量加大办学的规模,是一种新的尝试,青岛市现代制造业集团在达方面走到了前列.     

试论北京城的封闭性

我国古籍中对建城的目的阐述得十分明确，即：筑城以卫君”。由于君王既有外患又有内忧，所以都城对外对内均具有封闭性，北京历史上是中原王朝的北方军事重镇，又是辽，金，元，明，清五朝故都，军事上，政治上的功效使其成了封闭性最强的城市，北京军事上，政治上的封闭性是封建王朝的“北边之患”与心腹之忧所决定的，经济，文化上的封闭性是由于京城经济，文化的发展水平与京畿经济，文化的发展水平存在着巨大的差距，巨大的差距使得彼此之间形成了自然的封闭，北京在军事，政治，经济，文化上的封闭性，制约了首都应有的开放功能。     

适于网上作战的大港刑侦业务信息系统

本文阐述了基于Intranet的公安刑侦业务信息系统，充分体现了现代化计算机信息技术在刑侦工作中的重要性。     

提高数学素质的有效途径——浅谈数学的开放性问题

探讨数学的开放性问题．在类型方面提出了条件开放、结论开放、解题策略开放、综合开放几类，并提出把开放性问题作为载体，在培养学生思维的灵活性和发散性方面有其独特的作用。     

探索中考政治命题总趋势

随着基础教育课程改革的深入发展,中考改革也势在必行。注重考查学生的学习能力,是中考政治命题一贯奉行的指导思想,也是实施开卷考试命题的指导思想。     

新时期“选学”研究的几个特点

新时期的“选学”研究领域里既有激烈的学术论争，又有深层的学术交流，而且中外学相互切磋，取长补短，呈现出互为启发、相互尊重的学术氛围。体现了新时期“选学”研究的自学性、开放性与开拓性的特点。