胸部X线平片及螺旋CT对肺隔离症的诊断价值

目的:探讨胸部X线平片、螺旋CT对肺隔离症的诊断价值.方法:搜集经手术病理、数字减影血管造影(DSA)证实的24例肺隔离症病人,其中叶内型22例,叶外型2例(包括膈下1例).所有病例都有胸部正侧位平片及CT平扫、增强扫描,1例行数字减影血管造(DSA)检查.结果:患者胸部平片表现为肺内结节、团块状影(19例),囊性病变(5例).CT表现为含气体或液体的囊肿或软组织肿块(20例),病变周围见肺气肿(4例).螺旋CT对异常供血血管显示率为75%.结论:胸部X线平片对肺隔离症的发现及定位有价值,螺旋CT,尤其是增强螺旋CT加多平面重建技术(MPR)和曲面重建技术(CPR)能清楚显示主动脉异常供血血管,且对肺部病变的评价具有其它检查无可比拟的优越性,是肺隔离症的最有效影像学检查手段.     

基于改进的区域生长法的气管与支气管分割

根据气管与支气管的树状特征,提出了一种改进的区域生长法.该方法首先从最上端的CT图像中得到气管初始区域,然后利用气管或支气管在相邻CT图像中的几何特征与灰度特征的相关性对区域生长法进行了改进,其次利用改进的区域生长方法沿着三维空间的树状路径逐步搜索气管与支气管的其他区域,最终得到气管与支气管的全部数据.该方法自动化程度高,不仅适用于气管与支气管分割,还可推广到骨骼、人体血管系统等其他小目标的分割问题.     

“新理性精神”价值意义辨析

钱中文新理性精神的价值意义是不可低估的,它直面当下的现实针对性、综合创新的学理意义、精神家园的守护意识、开放的体系性,都为当代文艺理论做出了巨大贡献。新理性精神有如下几个方面的价值意义：对各类理性主义大包容的实践理性;多元对话的理论视野;现实关怀和终极关怀相统一的新人文精神;开放性和反体系性的内在结构。     

开放高校体育专业实验室的探索

通过对目前普通高校体育专业实验开放现状进行分析,结合学校体育专业实验室开放的经验,对体育专业实验室的开放性使用提出了自己的看法,并在实践过程中进行了有效的尝试,效果良好。     

打造开放性实验,培养综合型人才

＂小老师＂模式是华中科技大学生命科学与技术学院实验教学中心创新的实验教学方法。文章从教学过程的开放性、师生交流的开放性、实验室的开放性等方面介绍了新型的＂小老师＂教学模式的开放性特点和优势,论证了它比传统模式更能培养学生的综合能力,也可更有效地利用实验室资源。     

接受美学在中小学语文阅读教学中的运用

将接受美学的观点运用于我们的语文教学,让老师成为教学过程中的引导者,让学生成为教学中的主体,主动学习而不是被动的接受知识,营造一个开放性的课堂,让学生们各抒己见,畅所欲言,在激烈的探讨中擦出思维的火花;开展演讲和朗诵会,提高学生的阅读兴趣．变“我要学语文”为“我爱学语文”,让语文课堂真正走入学生的心灵．     

反思社会史的双重面向——以社会史碎片化问题为中心

社会史在新时期的蓬勃发展得益于其开放性和跨学科的研究特色,而这又在一定程度上加剧了社会史的碎片化现象。社会史的碎片研究并不等于碎片化,二者需要严格区分。碎片化并不总是由微观取向和跨学科研究造成的,在很大程度上与研究者的研究取向和旨趣有关。从某种意义上说,开放性和碎片化可以被看作社会史的双重面向。打破学科界限仍是社会史发展的大势所趋,而社会史的碎片化倾向则要靠研究者的主观努力来克服。     

鲤鱼NOD1基因克隆与组织特异性表达分析

利用RT-PCR技术在鲤鱼(Cyprinus carpio)中首次克隆得到了NOD1基因编码序列全长。生物信息学分析发现,鲤鱼NOD1具有3个保守结构域和相应的保守位点,在进化中与草鱼亲缘关系最近;半定量RT-PCR分析NOD1基因在鲤鱼不同组织中分布发现,NOD1在头肾和血液中表达最高,在肌肉、皮肤和性腺中表达量最少;鳗弧菌(V.anguillarum)刺激后NOD1基因在肝脏、脾脏、头肾和前肠中表达量都有明显上升。研究结果显示NOD1在鲤鱼应对鳗弧菌刺激天然免疫过程中可能发挥着重要作用。     

主动式任务驱动下的开放性实验与创新型人才的培养

探索高校培养创新型人才的教学模式,突出学生的主体地位,通过主动式任务驱动和开放实验,调节师生主被动关系,培养创新型人才。     

电子技术开放性实验教学的实践与探索

本文以学校的电子技术实验教学条件为基础,从实验时间、实验内容、实验教学方法、实验教学手段与管理手段及实验教学评价等方面的开放入手,通过实践与探索,提出了适合本校的电子技术开放性实验教学模式。