换个批评方式

【案例描述】 案例1 上课检查背诵时，张瑞完全不会，我真的很生气，照平常我一定会说：“你是怎么回事，回去到底背了没有？”这回我却换了一种方式，心平气和地对他说：“真是不好意思，老师不知道你还不会背，让你在同学面前难堪了，对不起。”停了片刻，我又说道：“一定是什么特殊的情况让你没能完成背诵任务，不过不要紧，课后补上就行。放学时到办公室去背，行吗？”他点头表示同意，我便示意让他坐下，继续下面的教学。放学后在办公室里他很快地完成了背诵任务。     

EDA技术在《数字逻辑》教学中的应用

介绍了将EDA技术引入《数字逻辑》教学的作法和其优点,通过举例详细说明了在数字逻辑教学中应用该软件,使用简单易学的原理图输入法,使理论与仿真验证相结合,从而克服传统教学中的不足。同时弥补了硬件实验的不足,激发了学生的学习积极性和创造性,有效地提高教学质量。     

满文录入关键问题的研究

满语文是中华民族语言文字中的一支，以这种文字记载的大量重要的历史文献，使全世界的学者倍为关注．开发满文的计算机录入软件，方便了满文学习及使用，是传承满族文字、挽救满族文化的需要．     

诵读古典诗词 提高学生素养

古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝,也是我国民族文化的精髓,文章结合教学实践就如何指导学生背诵古诗浅谈自己的做法和体会。     

心中的笔

（一）早读巡视，突然发现黄鹤和萧雅雅正在亲密私语。我不禁有些紧张，这两个人可是我的得意弟子啊，她们竟然也干溜号的事情，真让人哭笑不得。走近一看，发现黄鹤正在默写本学期要背诵的五首古诗，而萧雅雅看着黄鹤仿佛在欣赏一幅饶有趣味的名画。[第一段]     

为中文WINDOWS增加汉字输入法的通用方法

以五笔输入法为例，介绍了一种为中文ＷＩＮＤＯＷＳ增加新的汉字输入法的通用方法。通过这种方法可以将ＵＣＤＯＳ等中文系统中常用的汉字输入法，转换到中文ＷＩＮＤＯＷＳ中，从而能够充分发挥ＤＯＳ中文系统中丰富的输入法和ＷＩＮＤＯＷＳ中文字处理软件强大功能的优势。     

高中文言文教学浅析

受高考改革的影响,语文在高考中的分数比例越来越重,可见现代教育对语文这一门学科的重视程度。教师要帮助学生提高在文言文方面的能力,文言文是学生语文学习中绕不开的学习内容。本文就主要谈谈教师在教学中可以帮助学生提高古代文学的一些教学方法。     

在英语教学中提高学生记忆力的手段

从背诵、理解、重复、趣味、联想、应用六个不同的角度对如何开发学生的智力因素———记忆力， 加以论述。只有这样才能使学生更好地掌握知识， 成为２１ 世纪合格的人才     

汉字输入法双码表的分类排序程序

根据汉字输入法码表源文件格式和要求，在Debug调试程序下，编制了对GB2312汉字双码表进行分类排序的程序，本程序应用于Windows9x的汉字输入法中，取得了满意的效果。     

加强英语背诵 提高学习效率

本文分析了背诵在英语学习中的重要作用,指出了加强英语背诵的策略。