英语教学之背诵

背诵与现代教学法并不相违背,对于语言学习是行之有效的。在当今林林总总的英语教学法热火朝天开展的同时,我们更是呼唤背诵的回归。     

课文背诵和美文背诵对高中生英语写作能力影响的实证研究

英语写作是中学英语教学的重要内容之一,也是高考英语试卷的重要组成部分。本文以第二语言习得理论为基础,通过写作前测、写作后测及问卷调查,探讨课文背诵和美文背诵分别对高中生英语写作能力的影响。     

背诵策略在二语习得中的应用

以二语习得"输入"假说为理论依据,以国内外语言学者的论证和研究为实践基础,结合作者自身的外语教学和二语习得体会,分析背诵对二语习得的实际作用,介绍如何将背诵策略有效应用于二语习得的方法和手段。     

词汇短语背诵对学习英语的益处

学习任何一种语言，词汇的学习和掌握都至关重要。学生词汇量的多少和词汇能力的高低，直接影响学生语言能力的发展。词汇短语是较大的词汇语块，灵活地掌握语块，背诵词汇短语，对丰富学生的词汇量，提高学生的英语水平将起到事半功倍的作用。     

英语专业学生程式语知识及模仿与背诵策略

大量研究表明,模仿和背诵对英语学习具有重要的促进作用。在以英语为外语的学习环境下,学习者往往缺乏足够的可理解性输入,背诵是增强学习者可理解性输入的一种有效途径,尤其是对程式语的学习来说,通过背诵和模仿,学习者可以积累大量的程式语知识,有利于学习者的语言输出。对英语专业本科生的程式语知识进行考察,并对模仿与背诵策略的使用情况进行调查,结果表明,英语专业本科生对模仿策略具有较高的认可度,但在背诵方面,他们往往重视单词的背诵和记忆,而相对忽略了句子、对话或语篇的背诵和记忆,这造成了他们对程式语的掌握不够理想。     

藏文输入法研究初探

自古以来,藏语言文字在藏族社会生活各个方面广泛使用,成为必不少的交际工具。然而,当今高科技电子时代藏文信息化处理技术的研发也势在必行。文章认为,经过几年的努力,藏文信息处理方面取得了很大的进展,其中藏文输入法对藏文信息化起着非常重要的作用。     

基于Flash的藏文字母打字游戏的设计与实现

目前各种教育游戏的使用越来越普遍,特别是层出不穷的打字游戏,使用户能够熟练掌握各种键盘输入技能,有效激发了用户学习文字的兴趣。文章设计了基于Flash的藏文字母打字游戏,实现了藏文字母的输入、判断、计时和成绩输出等功能,输入法采用微软的Himalaya藏文输入法。     

语篇分析有助于背诵

语篇分析应着重语篇的结构分析背诵是学好英语的有效方法。理解和背诵存在着辩证关系。要在理解的基础上背诵,只有这样才能做到运用自如。     

互联网上日文信息的获取与传递

在很长一段时间内日文不能在中文简体系统中显示和输入，致使中文简体系统下不能编辑中日英三国文字混排的文本，也不能正常浏览日文网站和发送日文电子邮件。本文概略介绍了几种日文显示和输入方法以及浏览日文网站和发送日文邮件的方法。