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171.
“学情”,是指学习者在某一个单位时间内或某一项学习活动中的学习状态。它包括学习兴趣、学习习惯、学习方式、学习思路、学习进程、学习效果等诸多要素。学情理论的根基是“以学生的发展为本”。要坚持以学生的发展为本,就应该在教学活动中千方百计地提升学生的相应素质,增强学生的相应能力。而要做到这一点,教师就必须了解学生,关注学情,从而以学定教,顺学而导。 相似文献
172.
记单词是学生学英语的一个重要环节,如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇,这是我们英语教师要致力研究的课题。只有解决了效率的问题,才能既减轻学生的负担,又提高教学质量。 相似文献
173.
174.
《焦作师范高等专科学校学报》2011,27(4):F0004-F0004
来稿内容顺序为:论文标题,作者姓名,工作单位(含地址、邮编),摘要,关键词,中图分类号,正文,注释,参考文献,标题英文。 相似文献
175.
随着我国社会经济的迅速发展,国家对基本建设也加大了投入.为了搞好我国的基本建设,建筑施工单位必须提高施工质量和施工安全意识,为此,相应的必须加强施工技术资料的管理,有必要建立健全档案资料的收集管理制度,明确施工技术资料的归档范围.对施工技术资料的作用、基本要求、存在的问题进行论述,并提出了解决问题的建议. 相似文献
176.
<正>主体施工合同可以说是施工合同中最大、最复杂、最重要的一个合同。为此,国家也制订了主体施工合同的标准文本。目前的主体施工合同大都是在标准文本的基础上做适当修改而成的。本文,笔者对主体施工合同中标准文本之外应注意的一些合同细节条款和合同后期管理做一简要分析。 相似文献
177.
178.
179.
从体系建设、良种推广、引种及新技术应用3个方面介绍了小陇山林木种苗发展现状,并对前阶段的发展特点进行了总结归纳,在此基础上分析了小陇山林木种苗发展中存在的主要问题,针对出现的偏差,从林木种苗法制化管理、基地建设、种质资源的保护利用和科技支撑等方面提出了应对策略. 相似文献
180.
劳务派遣涉及三方主体:派遣单位、用工单位与劳动者。派遣单位(用人单位)与劳动者、用工单位与劳动者属劳动法律关系;派遣单位(用人单位)与用工单位属特殊民事合同法律关系。 相似文献