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871.
872.
邹小华 《江西科技师范学院学报》2006,(1):121-125
现代化进程中农民多样性、多层次的教育需求与政府主导下结构单一,相对落后的教育供给的矛盾是农村教育中和经费问题同样重要的问题。解决这个问题要把农村教育定位于国民教育的重要部分而不是囿于农村区域性的低层次教育,为此要改革现有的教育管理体制,扩大农村教育主体的教育、教学自主权,改变教育经费的划拨方式等。 相似文献
873.
王建军 《江西科技师范学院学报》2006,(2):118-121
江西高等职业教育从八十年代初发展至今,取得了可喜的成绩,面对江西经济的高速发展,面对江西高等职业教育发展的新形势、新环境,及时明确江西高等职业教育的发展趋势,并采取相应的措施是非常有必要的.本文对江西省高等职业教育的发展趋势进行了分析,并提出相应的措施和对策,促进江西高等职业教育的发展. 相似文献
874.
中共中央《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,对改进体育教学增强学生体质提出了明确的要求。体育专业教师应在教学上更新教学观念,充分调动学生的积极性、创造性,建立平等和谐真诚的师生关系,从提高学生的自学能力、创新能力、语言表达能力、理论联系实际能力、思考问题能力与综合能力等方面,全面推进素质教育。 相似文献
875.
教育科学学院应坚持为教师教育改革服务的办院方针,将教师教育研究与反思肾密结合起来;按照教师培养终身化的要求构建课程体系,实现职前教育、入职教育和职后教育的一体化;推进教师教育信息化进程,提高教师教育的水平和质量。 相似文献
876.
我国高等教育,无论是在过去的计划经济体制下,还是在今天的社会主义市场经济条件下,抑或是以后进入高等教育普及的发展阶段,教育的非营利性都是绝对不能够摒弃的。从追求高等教育公平的角度出发,分析民办高等教育的营利性问题,并给出相应的维护手段。方能在理论研究与实践之间架设桥梁并找到平衡点。 相似文献
877.
我国的书法艺术历史悠久,内涵深厚,在其发展过程中,形成了独特的功能,在当代表现为:培育和弘扬民族精神;进行爱国主义教育;增强创新素质;加强道德品格教育;丰富和完善辩证思维教育;培养坚韧顽强的精神。 相似文献
878.
浅谈孟子的教育思想 总被引:3,自引:0,他引:3
娄正保 《大庆师范学院学报》2006,26(6):153-155
孟子是中国历史上伟大的思想家和教育家,他以“人性善”为教育思想的理论基础,阐述了教育内容、目标、作用以及任务。同时,对教育者、教授方法、受教育者和学习方法提出了深刻见解。 相似文献
879.
880.
新技术条件下信息素质教育模式的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
王细荣 《科技情报开发与经济》2006,16(9):41-42
由于新技术在图书馆的广泛应用,图书馆用户教育已发展为信息素质教育。介绍了技术进步对图书馆用户教育的影响以及国外信息素质教育的模式,提出了关于我国图书馆用户信息素质教育的思考。 相似文献