大学法语教学方法研究

如何搞好大学法语教学,提升法语教学质量,一直以来是法语教学研究的重要问题。本文认为要实现国家教委关于法语教学的目标,提升学生学习兴趣,须在法语教学方法上下功夫,融"多媒体教学、法英语言对比教学、全方位辅助教学"三位一体的教学方法,可以极大的调动学生的学习兴趣,增强法语教学的魅力。     

从语言欣赏和修辞作用的角度理解大学英语课文

为了加深学生对大学英语课文的理解,激发和调动他们对英语学习的情趣和积极性,提高他们的文学鉴赏能力及应用语言的能力,本文提倡从语言欣赏和修辞作用的角度理解大学英语课文。     

利用计算机模拟物理教学中的问题

在普通物理学的教学中,通过利用计算机进行数值模拟,解决物理教学过程遇到的数值分析及现象模拟问题.     

科技英语特点探讨

科技英语作为科技专业范围内的应用语言,除具有普通英语相同的共性外,又具有个性,有自己独特的语言方式和文献体裁,在语言学上独具一体.鉴于此,有必要对它的特点进入深入探讨,对其有个由表及里的了解,以便能更加准确、完整地阅读、理解和翻译科技英语作品.本文对科技英语特点的几个主要方面进行了尝试性探讨;应用一些实例分别从词汇、句法和修辞角度作了粗浅分析,并根据作品自身的特点分析了形成这些科技英语特点的原因.     

VHDL硬件描述语言及其设计环境

VHDL硬件描述语言及其设计环境是一个形式化、层次化和规范化的计算机硬件描述与设计语言系统,它的出现为实现计算机设计领域的科学化迈出了重要的一步。本文较详细地介绍了VHDL的起因、历史和现状,概要地论述了VHDL语言及其语言特征,并讨论了VHDL的设计环境,最后提出了实现该系统的基本途径。     

谈海明威小说的创作手法与语言风格

海明威小说的“冰山”创作手法与“电报式”语言风格相得益彰，开创了现代英语的一种文体。     

常用计算机高级语言学习系统程序设计

本文介绍了常用计算机高级语言学习系统的程序设计思想。该系统提供了几种常用计算机高级语言对比学习环境，为用户尽快掌握多种计算机高级语言带来方便。     

学习动机研究概述

非智力因素与智力因素一样,在语言习得中起着重要的作用。针对学习动机在第二语言习得领域方面国内外所取得的研究成果与以论述。     

断离肢体取皮游离移植修复下肢外伤性离断及皮肤脱套伤

随着乡镇企业的发展及各种机械的使用，复杂而严重的外伤屡有发生。部分病例由于断离肢体失去一定的完整性且伴有广泛的组织损伤不能进行再植．如何挽救伤员的生命，保存伤肢的最大功能，促使癌者早日康复是临床探索的问题．我科自1986年6月至1987年6月收治的2例外伤性下肢离断及广泛皮肤脱套伤患者，经用断离肢体皮游离移植达到了闭合创面，减少感染、保存伤肢长度．早日恢复的目地，其中一例从断肢切取前部分皮肤电冰箱低温保存18天后再次游离移植亦获成功。     

"语言是一种符号系统"说不应否定

索绪尔在《普通语言学教程》中提出“语言是一种符号系统”,这是理解六种语言学的前提。针对有的学者对索绪尔“系统”理论的一些误读,从“语言与言语”、“共时与历时”、“内部与外部”等几方面对“系统”说进行探讨,并重申“任意性”是符号的基本属性,期于能够对经典理论进行正确解读。