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991.
英语教学是对学生语言能力的培养,灌输式教学方式显然并不适用,语言在于交流,因此互动式学习才是英语教学的重要手段。新的课程改革倡导学生的学习主体地位,因此在初中英语学习的起步阶段,要着重学生自发学习意识和求知欲望的培养。互动式教学为初中英语教学目标的达成提供了保障。 相似文献
992.
将诗歌谚应用于生物课教学中有助于学生更好地理解生命科学,提高学习效率,提高学生的文学素养和审美情趣。 相似文献
993.
21世纪,各类教育的发展突飞猛进,其中高职教育更是生机勃勃。一个普遍存在的问题是现阶段高职生英语学习的动机不强,文章分析了高职生英语学习的特点和高职英语教学的一些不足并对激发和培养高职生英语学习动机提出了几点建议。 相似文献
994.
信息时代大学数学教学模式的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从多媒体设备的使用、数学软件的介绍和网络学习平台的引进三个方面对大学数学教学模式进行了一些探讨。 相似文献
995.
996.
合作学习起源于美国,经过多年发展成为一种理论性和实践性的教学理论和策略。结合教学经验,研究合作学习对高职基础英语教学的必要性,探讨高职基础英语教学中,合作学习在不同课堂中的教学策略。 相似文献
997.
语文教学的"专业化"意味着将语文教学科与专业课教学有机结合,在独立发挥语文的审美性、人文性的同时,对专业课教学起到推波助澜的作用。中职语文课改的专业化应首先坚守语文学科的人文底线,沿着语文审美和情感这一人文底线的方向,进一步挖掘语和推动专业课的教学。 相似文献
998.
999.
税法教学在会计学专业教学中起着"承上启下"的重要作用.比较分析法的运用可以优化税法课程的教学效果.通过比较分析税收立法与民商法立法基础的差异、我国税法规定与会计处理的异同、我国税收法律制度与发达经济国家税收法律制度的差距等,将税法知识与其他专业知识密切结合,深化学生对税法知识的理解和运用,帮助学生实现各相关专业知识的融会贯通. 相似文献
1000.