电学课程中渗透人文素质教育初探

本文探讨怎样将科学教育与人文教育有机结合,并联系自身教学实践,谈到在电学课程教学中渗透人文素质教育,分析到电学中的辩证法,电学概念与《易经》、古诗文的联系,用围棋术语对电学知识点的联想记忆等,引经据典,寓教于乐,为在课堂上营造良好的人文氛围提供新思路。     

从词汇联想义看翻译的"信"与"对等"

中西方语言、文化的巨大差异必然导致英汉语中对应词汇的联想义不尽相同.对于因联想义差异引起的翻译思考,有两点必须强调:一是汉、英词汇的联想义不可能完全相同,因而严格意义上的"信"与"对等"并不现实;二是过多的直译加注并不是一个值得推崇的翻译策略,尤其是在文学文本的翻译过程中更是如此.     

现代图形设计构思创意的几个切入点

图形设计为平面设计的专业基础课程。图形的意义就是用图形所特有的视觉语言将思想传达给受众。图形作为一种信息的载体,是随着时代的发展而发展的,是可以创造的,人们不断创造出新的图形来更有效地传递信息。好的图形设计往往取决于独特的创意。因此,构思创意可谓现代图形设计的核心和必须认真思考的问题。笔者就现代图形设计构思创意提出了几个切入点。     

刍议路桥过渡段路基路面施工技术

高速公路和城市快速路的迅猛发展，公路桥梁和城市立交桥大量兴建，由于我国各相关行业对桥梁结构的设计比较重视，技术已相当成熟。相对而言，路桥过渡段上的路基路面研究显得十分薄弱，被列为公路工程质量通病。桥面平整度差、早期损坏较普遍和桥台路基沉陷问题长期以来一直未得到根本的解决。因此，在分析路桥过渡段路基路面常见病害产生原因的基础上，提出了施工质量控制措施。     

过渡元素原子"例外"电子层结构的浅释

过渡元素原子电子层结构是长期教学过程的难点，本文用原子轨道能、洪特规则、相对论性效应的概念较好地解释了过渡元素原子“例外”电子层结构。     

基于IPv6技术的CNGI驻地网设计

通过一个IPv6驻地网的建设,利用IPv6的过渡机制,提供了校园网用户IPv6接入服务,真正实现了IPv4网络和kOv6网络之间的互联互通,为在校园网全面开展IPv6的组网和研究积累了经验.     

有氧耐力训练对大鼠血液脂质过氧化抗氧化能力的影响

自由基又称游离基，是指外层轨道上含有—个或—个以上未配对的电子、原子、离子或基团，即有奇数电子的分子、原子、离子或基团。1956年Harman首次提出自由基学说，多不饱和脂肪酸（PUFA）在自由基和其它一些氧化引化剂作用下，产生脂质过氧化物，从而产生更多的脂质过氧化自由基，而且通过Fe、Ca等过渡金属离子，引起自由基的连锁反应。当自由基产生过多（剧烈运动时）或机体清除能力下降时，自由基可造成许多生物分子如蛋白质、核酸、膜不饱和脂肪酸的损伤，而耐力训练可以改善机体内的SOD含量及总抗氧化能力，从而降低自由基对机体造成的损伤。     

谈美术教学过程中对学生创新能力的培养

在科学技术迅速发展的今天，教育改革日新月异，素质教育的一个非常重要的目标便是培养有个性的人才。美术教育改革应认清社会发展形势，科学、理性、冷静地改革传统课程体系与教学模式，必须遵循一定原则，突出创新性，建立新的教学体系，更新教育手段和方法以创新为核心，素质教育为目标，培养全面发展，适应性强的高素质人才     

高职院校校园网过渡到IPv6的网络方案设计——以青海畜牧兽医职业技术学院校园网为例

当前,用最小的成本投入实现校园网络从IPv4网络体系向IPv6网络体系平稳过渡,是高职院校面临的共同课题,更是高职院校加快校园网络建设的迫切任务.本文立足当前高职院校网络建设的现状,以青海畜牧兽医职业技术学院为例,提出了结合基于双协议栈和隧道技术较为理想的IPv4网络体系向IPv6网络体系平稳过渡方案,有效解决两种网络体系之间的平稳过渡.