基于主体体验的德育过程

德育的目的在于培养具有主体精神、积极个性、良好品德和健全人格的人。因此德育必须高度重视受教育者的主体性。德育的过程又是不断由内化到外化的过程,在这个过程中,主体体验是变化的催化剂。本文从主体体验的角度阐述了德育的过程。使德育成为受教育者主体个性形成、精神培养、品德塑造、人格提升的有效手段。     

自来水管网流量调控多主体系统仿真

根据城区自来水管网的物理分布特征,结合给水工程理论与多主体系统技术,构造按需产水、自主调度与智能配水的管网流量调控多主体系统GWLKS.详细阐述了该系统的建模过程、体系结构、各类主体的设计难点,并给出了典型实例及其仿真结果,讨论了其优缺点,并指出了今后的研究方向.图2,表3,参6.     

万佛湖风景区旅游冲突主体特征研究

旅游业具有“双刃效应”,它在促进地方经济社会发展的同时,也不可避免给旅游地带来负面效应,并引起不同利益主体之间的冲突。本文就以安徽省万佛湖风景区为研究案例,重点对景区旅游冲突主体的特征及其动因进行分析。本文研究特别为大别山旅游资源开发与景区整治提供参考。     

刑事和解视野下参与主体利益博弈分析

刑事和解制度是一种新型的司法制度,在我国的司法实践中已获得了好评。刑事和解程序的发动,牵扯到参与主体各方的利益,各参与主体都是带着各自的利益诉求自愿接受和解的。和解协议的达成,都能使他们各自的利益达到最大化。因此,刑事和解是一种追求被害人、被告人和国家利益“三赢”的诉讼方式。     

面向主体的软件工程课程设计自主化模型

从软件工程课程设计的传统模式谈起,结合最新的面向主体的建模理念,规划出自主化的柔性设计模型.在此基础上,对面向主体的主体决策学习与学生的自觉实践作深层次的剖析,通过实际的灵活运用,突显主体化思想.     

科技期刊封面设计中的常见问题及其对策

分析了科技期刊封面设计中常见的不规范现象,指出科技期刊的封面设计必须在遵循规范性原则基础上,突出主体,准确定位,独具特色,稳定发展,摆正社会效益与经济效益的关系,树立优秀期刊的品牌形象.     

教学质量监控框架构建的研究

基于E-R图给出了教学质量监控框架中各参与实体的监控主体、监控受体和监控关系的概念.确定了教学效果监控的基本运行分析主题,构建了教学效果监控子框架.明确了教学管理实体的核心地位,确定了教学管理监控的分析主题,构建了教学运行及管理监控子框架.     

穴番(A,E)对甲烷及其卤代衍生物的分子识别研究

穴番系列化合物是由两个碗形或浅碟形cycloveratrylene(CTV)结构单元位于上、下端,再通过三条酯链-(CH2)n-(n=2～8)连接而成的笼状化合物,如图1所示.它具有空腔可调节、构象易变化、易化学修饰等特点,可通过对客体形成包封来识别客体分子,是一类新型的超分子主体化合物.     

新型农业经营主体生产性消费金融风险识别——基于文本挖掘及问卷调查研究

本文首先从中国知网CSSCI数据库中挖掘期刊论文提取关于"新型农业经营主体、金融、风险"文本先验信息,并在此基础上设计问卷,调查、研究新型农业经营主体生产性消费金融风险.接着基于2020年全国新型农业经营主体的调查数据,运用二元选择模型识别其生产性消费金融风险的影响因素.研究结果显示:不同性别、资金来源的农户其风险具有...     

上海市软件技术创新服务平台：应对产业转型 服务创新主体

随着数字、网络技术的不断发展,市场对广播电视的数字化、网络化和智能化的要求也越来越高,众多从事广播电视设备研制生产、系统开发与应用的中小高新技术企业也面临着对旗下广播电视设备产品升级换代的紧迫需求。而作为拥有开放共享的技术手段、设备和有一支有着长期技术积累的技术团队的上海软件技术创新服务平台,帮助众多有着类似情况的中小...