全文获取类型
收费全文 | 4486篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 10篇 |
专业分类
系统科学 | 3篇 |
丛书文集 | 194篇 |
教育与普及 | 82篇 |
理论与方法论 | 60篇 |
现状及发展 | 1篇 |
综合类 | 4162篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 29篇 |
2022年 | 38篇 |
2021年 | 26篇 |
2020年 | 26篇 |
2019年 | 27篇 |
2018年 | 9篇 |
2017年 | 26篇 |
2016年 | 52篇 |
2015年 | 131篇 |
2014年 | 324篇 |
2013年 | 312篇 |
2012年 | 397篇 |
2011年 | 473篇 |
2010年 | 448篇 |
2009年 | 449篇 |
2008年 | 448篇 |
2007年 | 365篇 |
2006年 | 195篇 |
2005年 | 138篇 |
2004年 | 116篇 |
2003年 | 107篇 |
2002年 | 66篇 |
2001年 | 65篇 |
2000年 | 51篇 |
1999年 | 30篇 |
1998年 | 22篇 |
1997年 | 16篇 |
1996年 | 17篇 |
1995年 | 40篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 15篇 |
1989年 | 3篇 |
1926年 | 1篇 |
排序方式: 共有4502条查询结果,搜索用时 62 毫秒
971.
本文介绍了职业素质的内涵,并按照职业素质教育的要求,从教学内容建设、第二课程建设、教学方法建设、教学评估建设四个方面论述了开展高职数学课程建设。 相似文献
972.
发酵分析作为发酵相关专业的专业基础课,实践性和操作性较强。本文结合高职学生培养的要求和特点,以能力和素质培养为落脚点,注重培养学生实际动手能力及分析解决问题的能力,以工作过程的整体思路开展教学,采用项目为导向,用实际的工作任务驱动教学,工学交替,最终实现了学生发酵分析实践能力的培养。 相似文献
973.
徐峥 《河北经贸大学学报(综合版)》2014,(2):111-113
校企合作是高等职业教育改革和发展的有效途径,其关键在于校企文化的融合。基于从学理上探析高职院校校企文化融合的意义与原则,对高职院校校企文化融合建设进行理性思考与理论探寻,以期为构建引领校企合作的新型高职院校文化建设体系提供理论依据和有益借鉴。 相似文献
974.
融合高职教育的“职业性”与“人文性”,实施以职业价值观为核心包含职业道德、职业核心能力、职业生涯规划等内容的职业人文教育是高职院校内涵发展的必然选择。提高非专业课教师的职业人文教育能力和专业课教师的职业人文教育意识;形成以专职教师为主导、以兼职教师为主体的职业生涯规划团队;组建职业人文教育顾问团队;激发全体教职员工的积极性与创造性是高职院校职业人文教育师资队伍建设的重要路径。 相似文献
975.
职业健康安全管理标准的贯彻实施,强化了建筑施工企业安全管理工作,通过发挥领导作用,全员参与、重点对危险源的控制,加强对内审员的配备和管理,用标准指导工作,规范了企业和职工行为,广大员工在施工现场管理、标准化建设、规范化运作等方面逐步形成了自我约束机制,企业的管理体系得到良好的运转. 相似文献
976.
物业管理大学生在就业时遇到的挫折有多方面原因,为此应加强他们职业心理素质的培养,实现与企业需求的无缝对接。 相似文献
977.
<正>沈阳新纪化学有限公司成立于1998年,是从事化学产品开发、生产与销售的高新技术企业。2000年通过了ISO9002:1994国际质量体系认证,2006年又通过了ISO9001:2008国际质量体系 相似文献
978.
近期,常德市政府下发了《关于进一步加强工伤保险有关工作的通知》,将农民工纳入工伤保险范畴,还进一步明确了老工伤人员统筹管理工作目标及因工染血吸虫病职工工伤保险工作。该文件的出台,不仅加快推进了高危行业农民工工伤保险工作,还为工伤预防和职业康复提供了安全保障,力推全市安监工作再上新台阶。 相似文献
979.
随着高等院校国际化水平的提高,学术和科技交流日趋频繁,高校外事口译活动也相应增多。由于口译工作即席性强、压力大、独立性强、综合性强和知识面宽等特点,口译译员在高强度的工作要求下应提高自己的思想政治和科学文化素质,个人修养和专业技能等,尤其要着重训练中国译员普遍遇到的重点难点,如方言问题、专业术语、数字和长难句等,还要提高自己的逻辑分析能力和口译速记能力。 相似文献
980.
白鲜萍 《内蒙古大学学报(自然科学版)》2001,32(2):231-233
编辑对于期刊杂志的质量,起着尢为重要的作用,针对科技期刊编辑,提出要想做好编辑工作,应该具备涉及多方面的职业素养。 相似文献