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高职教育中制图"两课"教学改革初探 总被引:3,自引:0,他引:3
为贯彻落实“职业教育就是就业教育”的职教新理念,在职业学校毕业生中实行“双证制”,结合《制图员国家职业标准》对《工程制图》课和《计算机绘图》课在课程结构、教学内容、教学重点等方面的教学改革提出探索意见,是高职教育实施就业导向教育的客观需要。 相似文献
62.
会计是一门实践性很强的学科,教学中为使学生做到理论与实践相结合,知道为什么,怎么做,培养学生的动手能力,要注重实践性教学,分阶段实习,在实习中掌握课堂所学知识,培养学生职业能力。 相似文献
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64.
探讨了21世纪体育教师应具有的职业观念,指出了正确的职业观念直接关系到体育教学目的的实现. 相似文献
65.
尚元明 《江苏技术师范学院学报》2003,9(1):27-30
职业技术师范院校在办学过程中形成了自己的特色 ,在培养教师、培训教师及职业教育科学研究方面 ,为我国职业教育做出了贡献。在新世纪 ,职业技术师范院校必须面对新形势 ,坚持办学特色 ,努力提高办学水平和层次。 相似文献
66.
陆宝 《广西师范学院学报(自然科学版)》1997,14(2):100-102
当前相当一部分高校体育教学还停留在命令式、模仿式为主的方法上,致使相当一部分的毕业生走向社会后不知根据自己的职业进行体育锻炼,强身健体。为此,作者根据多年的体育教学经验,提出体育教材要适合学生毕业后一般状况的实用性,进一步加强体育知识及健身常识的教育,培养学生自我锻炼的能力,发展职业体育教育,为实现终身能打下基础。 相似文献
67.
目前我国职业技术师范院校和设有职业技术教育师范专业的普通高校是培养我国职业高中、中专专业教师的主要园地。这些院校对我国近年来职教师资队伍的壮大做出了重要贡献,但由于职教高师在我国创办较晚,在教学中难免存在一些问题,突出问题是培养的学生不完全具备职教专业教师的素质要求,到职业高中、中专学校不能尽快进入教师角色。职业高中、中专专业教师由于职责和任务不同于普通高中教师,以及在我国现阶段他们所处的社会地位,决定他们应具备的素质除与所有教师相同外,还必须强调:要有强烈的敬业精 相似文献
68.
浅谈国家职业标准与高职高技能人才培养 总被引:2,自引:0,他引:2
根据高技能人才的分类,阐述了高技能人才在企业技术创新中的作用及对社会进步的贡献,归纳总结了国家职业标准对高技能人才应具备的工作技能要求,提出了围绕国家职业标准,加强高职学生的基本技能培养与专门技能培养的高职高技能人才培养模式。 相似文献
69.
70.
信息时代网络数字环境下,图书馆面临着核心能力的丧失的重大难题.本文论述了借助信息技术,发展和延伸图书馆精神,形成图书馆独特的信息资源和特有的专业技术集合能力,拓展图书馆的核心能力. 相似文献