《广州市科技创新促进条例》：推动政府科技服务职能与模式创新

突显政府创新职能科技政策法制化出台《广州市科技创新促进条例》（以下简称《条例》）的必要性和重要性主要体现在以下两个方面：第一,通过立法形式确定政府对科技创新中承担的职责。科技创新是一项投入高、收益慢、风险高的行为。与其他项目相比,政府加大科技投入经常难以在短期内取得明显的成效,因此以法律形式规定政府促进科技创新的职责,     

农民专业合作社职能定位思考

自2007年《农民专业合作社法》颁布实施以来,我国农民专业合作社进入了快速发展阶段,截至2012年低,全国已达到68．9万家,成员超过5300万户。从发展质量上,农民专业合作社普遍存在规模较小、功能不健全、融资渠道不畅等问题,特别是其功能发展水平远远滞后于现实需要。当前,促进农民专业合作社的发展关键是要注重从量的发展向质的提高转变,充分发挥农民专业合作社真正服务于农民的职能定位问题。     

网络时代大学生职业素养的培养途径分析

良好的职业素养是大学生竞争力形成、成功入职的关键。网络时代大学生职业素养的培养面临着一系列问题,与高等教育宗旨相背离。正确认识高等教育的最终价值,营造育人环境,配置职业素养良好的师资队伍,合理设置课程,改革对学生的考评方式,建构大学生向职业人转换的平台,以网络立法净化网络环境,用网络资源培养大学生的信息素养是可行的。     

高职教育视域中的图书馆参考咨询服务工作研究

阐述了高职教育的特色,分析了高职教育特色的图书馆参考咨询服务的特点。提出了高职教育视域中的图书馆参考咨询服务工作的建议。     

基层图书馆开展读者活动新尝试——以平阳县图书馆为例

目前基层图书馆开展的读者活动形式单一,内容雷同.详细介绍了平阳县图书馆在读者活动方面所做的新尝试,总结了该馆读者活动的操作模式和成功经验,以期对基层公共图书馆的职能创新提供借鉴.     

通过树立图书馆理想践行“中国梦”——基于图书馆人职业素养层面的研究

图书馆理想,或者说是“图书馆梦”是“中国梦”的一部分。树立图书馆理想践行“中国梦”,图书馆人需将图书馆作为人们终身学习的场所去建设;注重内部空间和文化建设;坚定图书馆理想,将图书馆职业作为毕生追求,具备卓越的服务态度,提升知识涵养、学术修养和个人魅力。     

基于教师职业幸福感视角的高校青年教师职业生态研究

高校青年教师作为高校教师的主体,是高校建设和发展的主力军,也是社会发展的中坚力量,他们的职业幸福感不仅关乎自己,更关乎学生的幸福和高校未来的内涵式发展.从教师职业幸福感这一视角出发,借鉴教育生态学的理论,提出了影响高校青年教师职业幸福感的三大敏感因素,由此入手,有针对性地提出了提升高校青年教师职业幸福感的有效策略.     

学报编辑部荣获“优秀团队”称号

在重庆市教育委员会开展的"第二届重庆市高校期刊先进集体、优秀编辑工作者、优秀编辑学论著评选"中:西南大学学报编辑部荣获"优秀团队"称号;《西南大学学报》(自然科学版)编辑部胡杨副编审、《西南大学学报》(社会科学版)编辑部韩云波编审、《西南农业大学学报》(社会科学版)编辑部周仁惠副编审被评为"优秀编辑";刘荣军的论文"学术编辑职业生态的三维透视’’获一等奖,欧宾     

基层微生物室应对TB/HIV双重感染患者痰标本检测的职业风险分析

综合分析基层微生物实验室人员应对TB/HIV双重感染患者痰标本检测的职业危险因素。以标本本身具有的传染性、医院基础设施、实验室工作人员为核心,分析了TB/HIV双重感染患者痰标本检测的职业危险因素。微生物室工作人员的职业危险因素主要有3个方面:首先TB/HIV双重感染患者痰标本本身具有高度的传染性;其次是基层实验室基础设施薄弱,布局不规范;再次基层人员偏重检测,而自我防护意识薄弱。职业安全防护需要对标本的传染性、基础设施建设、人员培训3方面加强管理,进而从根本上降低职业风险。     

就业中的辩证法

辩证法是帮助我们认识问题、分析问题、解决问题的方法论,在就业问题上也不例外,能够辩证地看待求职工作中的一些问题,科学地做出自己的职业选择,是每一个毕业生求职的理想状态。但在实际