中等职业技术院校有机化学课程教学改革的研究与实践

本文从中等职业教育的人才培养目标和学生特点出发,对中等职业教育《有机化学》课程的教学内容、教学方法进行了探讨,总结了教学过程中的几点体会。     

建筑空间的色彩研究

介绍了最早将色彩用于建筑设计的专家之一Werner Splllmann,他创立的概念色彩设计方法,即从心理学、社会学和文化学等方面对色彩进行评价与规划,并在实践中进行检验,以及德国Kirchsteigfeld的色彩计划,体现了他的设计思想.     

"认知-场"理论在计算机编程教学中的应用

本文根据"认知-场"理论分别从学生心理机能、学习目标性和学习情境三个方面解释了如何改进计算机编程教学工作.     

高职院校德育工作初探

职业教育不仅要注重对学生从事某一些职业所必不可少的知识和技能的灌输和培养,而且更应注重能使知识和能力更好地发挥作用的基本道德素质的培养,使其具有良好的道德品质,心里素质,健康个性,创造力以及良好的文化素养和社会责任感。     

德国“双元制”职教体系探讨

主要介绍了德国“双元制”职业技术教育概况、特点及教学组织，通过对德国“双元制”教学体系的深入分析，提出了我国高职教育教学改革的几点思路。     

会计素质教育的实践与思考

本文从会计的工具性和文化性功能出发,浅述了会计素质教育的内容。从重视学生的主体作用、重视会计课题的能力导向作用,以及重视教学过程评价三个方面对会计教学中实施素质教育的策略提出了自己的一些拙见和做法。     

潜意识理论在王安忆作品中的体现

王安忆是当代文坛中一直引人注目的女作家,她的创作在关注女性生存状态和命运之间的强大张力时,又将心理学理论融入其中,对人物进行了更深层次的刻画与剖析。本文将挖掘王安忆作品中的心理学元素,分析作家利用心理学理论体现其作品的独特个性。     

校企合作是高职教育的有效途径

校企合作是高职教育的有效途径，如何将学院的人才培养模式与企业的职业培训方式相结合，抓好学院教育中内容，方法的逻辑性和系统性，又满足企业职业培训的针对性，科学合理地制定教学计划和培养方案，真正实现培养满足生产、建设、管理、服务第一线需要的，受企业欢迎的高技能应用型人才。     

高校体育教学融入运动心理学教育的探讨

高校学生已是成人,高校的体育教师群体素质较高,这为高校体育教学中融入运动心理学教育提供了可能性和必要性.运动心理学提供的诸多手段,解决了高校体育教学中大学生的各种心理问题,进一步动员了大学生的运动能力.在高校体育教学融入运动心理学教育时,教师要加强学习,要注意运动心理学教育的计划性,要遵循其内在的规律.要因时、因地,因人制宜,要注意"个性化"教学.要注意培养学生的普通心理学素养,为运动心理学教育的实施创造条件.     

在教学过程中实现“以就业为导向”的培养机制

在职业教育的组织过程中,应实现“以就业为导向”的办学理念,在专业设置、课程设置中充分进行行业调研,以社会需求为依据。教学过程中还应充分重视实践教学环节的管理与规范,通过实践教学关节,缩小人才培养规格与社会需求的差距。加强专业教育和就业观念的教育。使职业教育在社会发展中起到越来越大的作用。