浅谈企业职业技能鉴定质量管理

在企业中实行职业技能鉴定,推行职业资格证书制度,是我国人力资源开发的一项战略措施,有利于技能人才的成长。职业技能鉴定在为企业输送合格人才、客观公正地评价员工的技能水平起到了至关重要的作用,如何能够真实有效地评价员工的技能水平,就必须在鉴定质量管理上多下功夫,本论述就鉴定质量管理工作需要注意的几个关键问题进行了粗浅的探讨。     

高职教育与职业技能鉴定的实践与探索

文章首先阐述了当前在高职类院校中开展职业资格鉴定工作的必要性,针对如何在高职院校中开展职业资格鉴定和促进学生职业能力培养的问题,分别从组织实施、课程改革、教学与实训创新职业资格鉴定模式等方面进行了探讨。     

竞赛驱动式本位能力教学课程开发研究

本文探讨了本位能力思想理念对于职业技能竞赛具有的指导意义。同时阐述了以竞赛驱动本位能力教学的课程开发方法,并以信息安全技术应用为例,剖析了基于工作过程系统化的课程开发。     

高职院校技能大赛管理初探

高职技能大赛的组织和管理的好坏关系到参赛的成败，本文试图从高职技能大赛组织的各个环节进行梳理，进而形成职业技能大赛整体管理体系，为职业技能大赛顺利、有效的进行提供某些建议和思路。     

加强高校会计实训基地建设的思考

会计专业是实践性比较强的学科.为了提高会计专业学生的职业技能,建设高校会计实训基地是很好的办法.本文从原则、功能和途径三个方面对会计实训基地建设进行了阐述.     

共青团组织在高校师范生职业技能培养中的作用探析——以南阳师范学院外国语学院为例

本文以南阳师范学院外国语学院为个案,从共青团组织这一角度出发,在正确分析高校师范生职业技能培养现状的基础上,科学论证共青团组织在师范生职业技能培养中发挥作用的必要性,着重探讨共青团组织在此过程中如何发挥作用及相关问题,系统梳理共青团组织结合师范生职业技能培养目标而采取的各项措施。实际研究中,采用了内容分析、经验总结、案例研究等方法,具体分析各级共青团组织在高校师范生职业技能培养中的所发挥的作用,最终落脚于造就会学善用能教的高素质高水平师范毕业生这一目标。     

通过旅游管理专业教学改革全面推行双证书制度

推行“双证书”制度，是当前应用型高职高专教育办学特色和培养模式创新的集中体现。通过强化学校实践教学环节，深化教育教学改革，把推进“双证书”制度与专业教学改革思路相结合，学生毕业与职业资格相挂钩；加强教学基础建设，以专业建设为龙头，以教学内容、教学方法、教学手段和职业技能为核心，进一步搞好职业技能鉴定工作，整体推进“双证书”制度的实施。     

加强会计职业道德建设的途径

<正>会计工作,是以法律法规为准绳,以职业技能为基础,以会计处理为载体的涉及社会经济生活中所有经济事项的具有法律特征的经济活动。加强会计人员的职业道德建设是做好会计工作的基础和前提,是提高会计     

提高法科学生法律职业技能的辩论式教学

通过辩论式教学能够提高法科学生的表现能力及交流勾通能力,以达到提高学生法律职业技能的目的.辩论式教学包括教学目的、规则与形式、辩论的准备和辩论的实施等内容.     

在高职院校如何开展电子商务实训课教学

高职教育的培养目标是为国家和地方经济发展培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才,强调能力的综合与实用。而学生的实践过程主要是在实训中完成。本文主要阐述了电子商务实训的教学实施方案,并探讨开展实践性教学的途径和思路,以期通过实训课的教学,培养学生综合运用所学知识,解决电子商务实际问题的能力。