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大学生心理健康教育工作任务之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
《科技信息》2008,(21)
大学生心理健康教育工作应以开展面向大多数学生的成长性心理教育为主,整体提高学生的心理素质;同时,也应注意发现具有心理障碍及具有自杀倾向或攻击性的学生,即高威人群,做到及时发现,及时处理;心理咨询虽是高校心理教师的主要工作,但应同时培养专业的学生团体,达到学生自助的目的。 相似文献
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做好员工的职业生涯规划,使员工明确自己的职业发展空间,对员工潜力的发挥以及实现企业与员工的双赢有着重要的作用。而做好专业序列岗位规划,为员工建立在各序列上建立两条发展道路,就能改变企业以前的单一行政道路的弊端,从而更大限度地激发企业人力资源活力. 相似文献
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尹小林 《江苏技术师范学院学报》2008,23(3):49-51
职业技术教育是我国教育体系的重要组成部分,基于职业院校发展的需要、社会的需求及育人为本理念的要求,有必要对职业技术教育课程进行改革,此举关乎职业技术教育改革的成败,具体的改革措施体现在更新课程内容;对职业教育课程设置进行变革;对职业技术教育课程赋予境域色彩,体现科学主义、人文主义和实用主义相整合等诸多方面. 相似文献
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67.
本文着重从审美心理角度分析研究美育对大学生心灵的陶冶、人格的完善和提升功能,从而提出美育对大学生心理健康有着不可替代的作用。 相似文献
68.
蒋红华 《无锡职业技术学院学报》2007,6(2):64-65
市场经济的不断发展对会计人才的素质要求越来越高,高职会计人才的职业素质培养至关重要。高职会计教育应以新的思路接受挑战,将职业素质教育贯穿于专业人才培养全过程。 相似文献
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随着生活节奏的加快,学习竞争的激烈,人的心理问题增多。小学生也存在一些心理健康问题,这向我们教师提出了一个非常现实的课题:我们不仅要关注学生的学习,更要关注学生的心理需求与发展趋向,要关注学生学习中的消极情绪。 相似文献
70.
本文就任务驱动法在单片机教学中的应用与职业核心能力培养进行了阐述,并且以实例的形式得到了很好的验证。 相似文献