新世纪成人高等教育的新观念

现代教育是对受教育者实行以学校教育为主的开放性的终身教育,这一教育方式顺应社会进步和历史发展的潮流,适应现代经济社会和技术革命化的需要,在这特定的条件和时代背景下,必将产生现代教育新观念。本文作者以科学的态度从六个方面阐述了关于现代成人高等教育所面临的新形势以及成人教育者所应有的新思想.新观念。     

审美教育在语文教学中的渗透

文章阐述了在语文教学中进行审美教育，可以使语文教学充满美的情趣，使学生获得关的享受，有利于调动学生学习的积极性和提高教学质量。     

内隐学习理论视野下的教师教育

教育理论教学的低效、教师的教育知识与教育行为的脱节一直困扰着教师教育,影响了教师教育的质量和基础教育的质量。近年渐热的内隐学习理论为教师教育在课程设置、教学目标、教学方法、教学评价等方面的改革拓展了新思路。     

面向生物信息学计算的网格工作流系统

针对生物信息学网格计算需求,提出了一种网格工作流管理系统模型,系统以Web方式为用户提供服务,通过与软件模块的交互实现良好的可定制的人机交互界面,使得不熟悉网格计算和工作流系统的人也可以快捷直观地操作使用.该系统能够自动地对工作流任务进行调度,然后通过网格中间件进行执行,并对任务进行监控和管理.论述了该系统的框架和实现原理,通过一个生物信息学计算实例说明工作流的定义、描述和使用流程;并且,通过与中国教育科研网格公共支撑平台CGSP工作流系统的对比,说明了该系统在可视化、便捷性上更符合生物信息学计算需求的特点.     

杭州市企业技术中心发展现状、问题及对策

企业技术中心是企业进行技术创新的主要载体,在企业的技术开发活动中,不仅从事研究开发,同时还是企业的试验检测中心、情报信息中心、数据处理中心和教育培训中心。企业技术中心的建设和发展,对大力提升我市自主创新能力、有效促进和带动区域产业技术的优化升级起着重要的作用。一、基本情况按照国家“技术创新工程”,杭州市从2000年开始市级企业技术中心的认定工作,出台了《关于鼓励和支持大中型企业建立技术中心的暂行办法》,并在2003年进行了修订,修改成《关于鼓励和支持企业建立技术中心的暂行办法》。目前,全市已有239家企业建立了企业…     

浅析当前大学数学教育中的若干问题

从大学数学教育的改革的紧迫性、必然性出发,以当前大学数学教育面临的形势和存在的主要问题为背景,以未来社会对人才的需求为理论依据,提出大学数学教学改革的具体思路,具体表现在:转变教育观念,树立正确的学习意识;转变教师的角色,帮助学生树立自学与研究精神;多媒体技术与传统教学模式相结合,设置数学实验课,熟悉使用数学软件包等。     

腰椎间盘突出症患者的健康教育

为了使腰椎间盘突出症患者早日康复,护理人员通过对病人的健康宣教,使病程时间缩短、治愈率提高,说明健康教育在腰椎间盘突出症治疗中的重要性.     

略论提高学生科学素养的几个问题

本文分析了科学素养结构;论述了科学教育原则;并对科学教育中培养学生科学素养的途径进行了探讨。     

中美全纳教育比较研究

分析美国全纳教育(inclusive education)变革的历程和特点对于把握我国当代特殊教育和普通教育的改革趋势,促进我国教育事业的发展具有重要意义。通过中美全纳教育的比较研究,我们认为,构建全纳教育体系是一个重大的社会变革,是一个长期的工程。我们在实施全纳教育的过程中还面临着许多挑战,接受这些挑战,并为之而奋斗是我们无法逃避的历史责任,是社会进步、教育发展的必然趋势。     

钢琴快乐教育之我见

应试钢琴音乐教育存在着诸多弊端，应吸纳国内外音乐课程改革成果，倡导儿童钢琴快乐教育，并积极实践，不断完善其理论。